季开学九年级化学下册《第九单元 溶液》课题1 溶液的形成（2）（课堂导学+课后作业）名师课件 （新版）新人教版.pptVIP

课后作业 13.请设计一个简单的实验，说明食盐水是溶液，蒸馏水是纯水。 分别用胶头滴管取一滴待测液滴在二片洁净玻璃片上，轻微加热 食盐水是溶液 蒸馏水是纯水 食盐水的玻璃片上析出白色固体，蒸馏水上无固体余下 化学 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成（二） 目标导学 导学导练 随堂检测 课后作业 化学用语天天练 目标导学 课标要求 1. 探究物质的热效应，知道物质在溶解过程中常伴随着能量的变化。 2.了解乳浊液和乳化作用，知道一些常见的乳化现象。 重点 了解乳化现象和乳化现象在生活中的应用；掌握典型物质在水中溶解时溶液温度变化 难点 乳化概念和乳化现象的理解 方法点拨 结合日常生活经验和课堂实验，体验溶解过程中的热量变化。 化学用语天天练 根据物质名称写出化学式: 氢气： 氧气： 水： 二氧化碳： 氯化钠： 氢氧化钠： 硫酸铜： 氯化亚铁： 碳酸钙： 硫酸： 盐酸： H2 O2 H2O CO2 NaCl NaOH CuSO4 FeCl2 CaCO3 H2SO4 HCl 导学导练 知识点1. 溶解时的吸热或放热现象 【师生合作】 完成教材P29“探究 溶解时的吸热或放热现象”。 导学导练 小结： 1.物质溶解时常使溶液的温度___________。 2.（1）溶解时吸热的物质主要有___________等； （2）溶解时放热的物质主要有 _____________________等； (3)溶解时既不吸热也不放热的物质主要有 ________等。 发生改变 硝酸铵 浓硫酸、氢氧化钠固体 氯化钠 导学导练 【课堂练习1】 1.（2016?永州）在装有水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是 （　　） A.生石灰 B．氢氧化钠 C．氯化钠 D．硝酸铵 D 导学导练 【课堂练习1】 2.（2016?常德）下列物质溶于水后温度明显升高的是（　　） A.蔗糖 B．氯化钠 C．氢氧化钠 D．硝酸铵 C 导学导练 【课堂练习1】 3.（2015?辽阳）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度不会发生明显改变的是（　　） A.浓硫酸 B．氢氧化钠 C．氯化钠 D．硝酸铵 C 导学导练 知识点2.乳化现象 【师生合作】 完成教材P30“实验9-4”，探究乳化现象。 归纳： 1.乳浊液：_____分散到液体里形成的________、 _________的混合物。 分层 浑浊 分层 不干净 分层 浑浊 不分层 干净 小液滴 不均一 不稳定 导学导练 归纳： 1.乳浊液：_____分散到液体里形成的________、 _________的混合物。 2.洗涤剂的功能：它能使植物油在水中分散成无数细小的液滴， 而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再_____，所形成的乳浊液稳定性______，该现象称为______现象，在生活及生产中有广泛的应用。 分层 增强 乳化 小液滴 不均一 不稳定 导学导练 【小组讨论】 洗涤剂和汽油除去油污的原理分别是什么？ 汽油能洗去衣服上的油污，这是由于汽油能_____油污，形成_____。用加了洗涤剂的水也能洗去油污，这是由于洗涤剂能_____油污，形成_____。两者去污的原理_____（填“相同”或“不同”）。 溶解 溶液 乳化 乳液 不同 导学导练 【课堂练习2】 下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（ ） A.用汽油洗去手上的油污 B.用洗洁精洗去餐具上的油污 C.用酒精洗去试管中的碘 D.用稀盐酸洗去水壶内的水垢 B 随堂检测 1.（2017无锡）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降，这种物质可能是（　　） A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．蔗糖 B 随堂检测 2.（2014成都）最易洗净沾有油污的餐具的是 （ ） A.冷水 B.热水 C.加了餐具洗洁精的冷水 D.加了餐具洗洁精的热水 D 随堂检测 3. 用如图装置（气密性良）进行试验，将水压入瓶中时，可观察到U形管中红色水柱左高右低，广口瓶中的固体物质 可能是（　　） A．氢氧化钠 B．硝酸铵 C．氧化钙 D．氯化钠 B 随堂检测 4. 下列行为的原理与乳化无关的是（ ） A.雕牌洗洁精洗碗 B.海飞丝洗发膏洗头 C.油漆工用汽油洗手 D.蓝月亮洗衣