2015-9-职业生涯管理 (2).pptVIP

? All copyrights reserved ? All copyrights reserved 职业生涯发展理论 “吾十有五，而志于学。三十而立。四十不惑。五十知天命。六十耳顺。七十而从心所欲，不逾矩。” ------孔 子 金斯伯格的 职业生涯发展观 理论相关介绍 金斯伯格是从生涯角度研究人的职业行为较早的一位。 他认为职业在个人生活中是一个连续、长期的发展过程。童年时期就开始孕育职业选择的萌芽，随着年龄、资历、教育等因素的变化，个体的职业选择也会表现出不同的特征。职业发展如同人的身心发展一样，可以分为几个阶段，每个阶段都有不同的特点和任务。每个阶段的任务如果能完成，就能达到各个阶段相应的目标。如果前一阶段的任务不能很好完成，就会影响下一个阶段的职业成熟，最后导致在职业选择时发生障碍。 金斯伯格职业生涯发展观 金斯伯格认为职业选择经历是从模糊的空想走向现实，他将这一逐渐成熟的心理过程分为三个阶段： 阶 段 年龄划分 生涯发展的主要任务 空想阶段 11岁以前 憧憬理想化职业，带有很大的冲动性、盲目性 尝试阶段 11岁-17岁