2015-2016学年湖北省麻城二中高二上学期期中考试历史试题 word版.docVIP

麻城二中2015年秋高二期中考试 历史试题 （考试时间：90分钟 总分：100分） 命题人： 第Ⅰ卷（选择题，45分） 一、选择题：本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.2012年是孔子诞辰2563年，上海世博会山东馆设计推出高2.561 m的铸铜贴金孔子雕像，辅以由39句《论语》经典名句设计的文字浮雕墙，以“孔子厚德仁爱的文化胸怀铸造城市灵魂”提升了展示内涵。下面四句话中，你认为不能被选为上海世博会山东馆开篇序语的是(　　) A.“有朋友自远方来，不亦乐乎” B.“四海之内皆兄弟也” C.“君子和而不同” D.“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿行” 2. 在中国历史上，儒家学派对商人抱有强烈的偏见，认为商人“轻义”以致商人总是被排在四民（士农工商）之末。在儒家学派看来，主要是因为 A.不读儒学，文化浅薄?????????????B.忙于经商，行为粗疏 C.自由平等意识强烈对君主统治构成威胁? D.行为有违“礼”的规范和“仁”的精神 3．下面两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的意思。这位思想家可归类 A．儒家? B．法家 ?C．道家? ?D．墨家 4．孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。”司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。”他们批判的是下面哪种主张( ) A． “人之性恶明矣，其善者伪也” B. “谓行仁自孝悌始” C． “刑不避大夫” D. “天下兼相爱则治，交相恶则乱” 5.董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、仰诸侯。崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 A．构建了中央有效控制地方的制度 B.确立了君主大权独握的集权意识 C.形成了天下一家的文化心理认同 D.实现了国家对土地与人口的控制 6．《三国志》载：“初，亮自表后主曰‘成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。’”其中的表白体现出 A．中国古代官员具有勤政廉洁的传统?? B．三国时期的监察制度具体完善 C．“修身齐家”的儒学观念深入人心???D．西汉确立的社会核心价值观影响深远 7．《墨子·尚同中》：“既尚同于天子，而未尚同乎天者，则天灾将犹未止也。故当若天降寒热不节，雪霜雨露不时，五谷不熟，六畜不遂，疾灾戾疫，飘风苦雨，存臻而至者，此天之罚也。”该材料体现的思想与下列哪一思想相似 A. 墨家的兼爱????? B．法家的严刑峻法 C．道家的无为而治???? ?D．儒家的天人感应 8．黄仁宇在《中国大历史》中这样评价一位哲学家：“他将佛家顿悟之说施用于中国儒学的思想体系内。”黄仁宇意在强调 A．董仲舒以“君权神授”发展儒学 B．李翱从“性命之源”的高度理解儒学 C．朱熹以“存天理，灭人欲”提升儒学 D．王阳明以“致良知”强调内心修为发展儒学 9．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（ ） A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德 10.《水浒传》中有这样的情节：忠义堂原叫聚义厅，晁盖中箭生亡后，宋江成了山寨之主，他便把聚义厅改成忠义堂，并在门前树起了“替天行道”的大旗。这里面体现的忠义思想，明显来自儒家思想中的 A.“仁政”学说 B.“天人感应”学说 C.宋明理学思想 D.“经世致用”思想 11.“相如、卓氏之梁鸿也。使当其时，卓氏如孟光，必请于王孙，吾知王孙必不听也。嗟夫!斗筲小人，何足计事，徒失佳偶，空负良缘，不如早自抉择。”材料反映了李贽对汉代卓文君私奔再嫁司马相如一事的赞扬。体现了他( ) A．否认孔孟学说 B．“万物皆生于两”的观点 C．痛恨维护传统礼教的卫道士 D．男女平等的观点 12.中国传统文化蕴含着丰富的和谐思想，包括人与自然、人与人、人与自身和谐等，下列语句表达人与自身和谐思想的是（ ） A．天时不如地利，地利不如人和 B．喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和 C．天人之际，合而为一 D．君子和而不同，小人同而不和 13.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家更趋实事求