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- 2019-11-27 发布于福建
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全效学习 中考学练测 基础保分练 技能提升练 拓展冲刺练 返回 全效学习 中考学练测 基础保分练 技能提升练 拓展冲刺练 返回 全效学习 中考学练测 第4课时 金属 1.[2019·温州]银是一种银白色金属,密度较大,具有良好的导电性,长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是( ) A.银白色 B.密度较大 C.导电性良好 D.能被氧化 【解析】 ABC项均属于银的物理性质。 D 2.[2019·杭州]有一种在古籍里称为鋈的银白色铜合金,是古代云南、四川地区的特产,其主要成分是铜、锌、镍等金属单质。炼制时需要黑铜矿(主要成分是CuO)、硫化镍矿(主要成分是Ni2S3)等多种矿物。下列有关说法不正确的是( ) A.鋈属于金属材料 B.鋈的样品在足量稀盐酸中能全部溶解 C.Ni2S3中镍元素呈+3价 D.黑铜矿跟木炭共热能生成单质铜 【解析】 鋈是合金,属于金属材料。鋈的样品中含有铜,铜不与稀盐酸反应,在足量稀盐酸中鋈不能全部溶解。S显负价态时一般为-2价。黑铜矿主要成分是CuO,和木炭共热会被还原为单质铜。 B 3.[2019·金华丽水]小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁,剪取金属片打磨后,设计了如图所示的两种不同方法进行检验,这样设计的依据是( ) A.铁、铝有不同的物理性质 B.活泼金属易与氧气反应 C.排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来 D.活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来 【解析】 由金属活动性顺序可知,铝、锌、铁的金属活动性依次减弱,若易拉罐中含铝,会将氯化锌中的锌和氯化亚铁中的铁置换出来,以此可判断易拉罐的主要成分是铝还是铁。 D 4.[2019·杭州校级模拟]下列现象和事实,可用金属活动性顺序作出合理解释的 是( ) ①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝活动性强; ②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强; ③硫酸铜、石灰乳配制农药波尔多液,不宜用铁制容器; ④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适于实验室制取氢气 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ C 5.[2019·台州预测]同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质,操作或结论不正确的是( ) A.将浓硫酸加入水中得到稀硫酸,置镁片于其中探究Mg的活泼性 B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成 C.将Mg(OH)2浊液引流倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀 D.将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得无水MgCl2固体 D 6.[2019·湖州]小明把去除氧化膜的铝条用线拴好(线不与硫酸铜溶液反应),浸入硫酸铜溶液中上部,除了观察到事先预计到的现象外,还发现了一些其他现象:反应一开始产生了较多气泡,试管壁发烫;反应较长时间后,铝条周边溶液接近无色透明,铝条以下溶液颜色几乎没变,上下溶液界面清晰,分层明显。 (1)事先预计可观察到的现象是___________________________________。 (2)解释试管中溶液出现分层的原因:___________________________________。 铝条外面有红色物质(或溶液颜色变浅) 硫酸铝溶液的密度比硫酸铜溶液小 (3)小明对气泡的成分提出了如下假设:可能是氢气;可能是二氧化硫;可能是氧气;可能是…… 因为在实验过程中没有闻到刺激性的气味,所以小明同学排除气体是______________的可能性。 (4)小明在老师的指导下另取相同原料做了该实验,并用尖嘴导管将产生的气体导入洗涤液中,洗涤液中出现大量气泡,点燃气泡时发出爆鸣声并看到火焰。老师告诉他铝片表面产生的气体就是氢气,检验该气体时,不是直接在尖嘴导管口点燃,而是点燃从洗涤液中冒出的气泡。老师为什么要求小明这么操作?______________________ _____________________________________________。 小明还有一个疑问:为什么铝放入硫酸铜溶液中会产生氢气呢?小明查阅资料得知,硫酸铜溶液属于酸性溶液,酸性溶液和酸溶液具有某些相似的性质。 二氧化硫 防止爆炸(或为了安全, 氢气没有验纯前不能直接点燃) 7.[2019·宁波北仑区校级二模]金属与人类的生产生活密切相关,牢固掌握金属的知识十分必要。 (1)下列用途利用了金属的导热性的是_____。 A.铜做导线 B.金做戒指 C.铝合金做门窗 D.铁锅作炊具 (2)将一小块金属钠放入滴有无色酚酞的水中,钠剧烈反应,可观察到熔成小球,在水面上游动,溶液变成红色。已知该反应产生了一种可燃性气体。请解释这些现象产生的可能原因:_
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