燃气管道安装工程安全质量监督检验合同.docxVIP

甲方(委托方)： 注册地：  工商营业注册号：  法定代表（负责）人：  乙方(监督检验方):  注册地：  工商营业注册号：  法定代表（负责）人：  根据《中华人民共和国合同法》之规定，甲乙双方经充分协商，就甲方负责建设的 工程之天然气管道及相关设施安装工程进行安全质量监督检验，并就相关内容达成一致，签订本合同。  一、工程概况  1、工程名称： 。  2、工程范围： 。  3、工程位置： 。  4、其它： 。  二、监督检验依据  1、《特种设备安全监察条例》  2、《固定式压力容器安全技术监察规程》  3、《压力管道安全技术监察规程》  4、《压力管道安装安全质量监督检验规则》  5、设计文件  6、其它相关标准及技术资料： 。  三、监督检验内容  1、委托监检的内容有： 。  ⑴包括气化站内相关的压力容器、管道、附属设施的设计资料、施工工艺（包括管线的焊接工艺、返修工艺、理化检验抽查工艺、强度气密性方案等）审查。  ⑵包括与线路工程相关的管道、附属设施的设计资料、施工工艺（包括PE管线的连接工艺、补口补伤工艺、理化检验抽查工艺、强度气密性方案等）审查。  ⑶安装、监理、理化检测等单位现场各级人员资质及数量、施工设备的配置情况、质量管理体系的建立和运转情况的审查。  ⑷材料质量检查，包括PE管材、金属管材、管件出厂质量证明文件、管件质量监督检验、焊接材料证明文件等。  ⑸焊接及其他连接接头的质量检验。  ⑹焊接、理化检验质量检查。  ⑺附属设施安装质量检查。  ⑻强度试验和严密性试验检查。  ⑼安全保护装置及密封性试验检查。  ⑽穿跨越段的安装质量检查。  ⑾其它： 。  四、进度要求  乙方应根据甲方工程进度，在工程完工压力实验合格，甲方施工单位向乙方提交竣工资料后 个工作日内向甲方提交监督检验报告 份，乙方出具的监检报告须符合质量监督部门的相关要求。  五、双方职责  1、甲方  （1）认真贯彻国家有关压力管道/压力容器监察方面的法律、法规和技术规程、标准，采取措施保证压力管道/压力容器及附属设施、安全保护装置符合国家有关要求。  （2）在工程开工前，按照规定办理压力管道及容器安装告知及备案手续，并约请乙方进行安装监督检验。  （3）为乙方实施检验检验提供必要的工作条件，包括办理现场的进入手续、提供办公场所和仪器设备保管场所、管道材料及安装过程的检测文件、资料、记录等。  （4）安排相关人员协调与配合监督检验工作。  （5）按照合同约定支付乙方监督检验费用。  2、乙方  （1）根据工程的实际进度，配备具有资质的检验人员、仪器设备，成立监检组，并告知联系方式。  （2）制定安装安全质量监督检验方案。  （3）乙方在上现场前预先进行工作联系和确认，进行友好的沟通。乙方监督检查中发现的问题以书面方式通知甲方，并督促及时整改。  （4）为保证甲方的正常施工，乙方应根据甲方的工程进度组织监督检验。因监督检验人员不履行职责或不按时到达现场时，乙方应视为到场，并及时补办监督检验签字。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，