幼儿教师口语.pdfVIP

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  • 2019-11-27 发布于江苏
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网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 VIP新客立减2元 意见反馈 下载客户端 11/25/2019 幼儿教师口语 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 《幼儿教师口语》课程教学实施细则 《幼儿教师口语》课程教学实施细则 百度文库 教育专区 幼儿教育 少儿英语 第一部分 课程总说明 第一部分 课程总说明 一、课程的性质和任务 一、课程的性质和任务 幼儿教师口语是研究幼儿教师口语运用规律的一门应用学科,是在理论指导下培养师范生在教育、教 幼儿教师口语是研究幼儿教师口语运用规律的一门应用学科,是在理论指导下培养师范生在教育、教 学过程中运用口语能力的实践性很强的课程,是师范类专业学生教师职业技能的必修课 。这门课程的开 学过程中运用口语能力的实践性很强的课程,是师范类专业学生教师职业技能的必修课 。这门课程的开 设,对提高未来教师的口语表达水平,乃至提高全民族的口语素质都具有十分重要的意义。 设,对提高未来教师的口语表达水平,乃至提高全民族的口语素质都具有十分重要的意义。 幼儿教师口语主要是为了培养师范生正确把握教师口语的特点,运用教学口语的技能、教育口语规律 幼儿教师口语主要是为了培养师范生正确把握教师口语的特点,运用教学口语的技能、教育口语规律 以及教师在不同语境中的语言运用,使学生成为学习规范的、文明的、优美的语言的典范。 以及教师在不同语境中的语言运用,使学生成为学习规范的、文明的、优美的语言的典范。 二、与相关课程的衔接、配合 二、与相关课程的衔接、配合 幼儿教师口语虽然训练的是学前教育专业学生在教育、教学过程中口语运用能力,但与幼儿教育学、 幼儿教师口语虽然训练的是学前教育专业学生在教育、教学过程中口语运用能力,但与幼儿教育学、 幼儿心理学、幼儿语言教育等学科密切相关,这是由幼儿教师通俗明了,浅显易懂,趣味直观,生动形象, 幼儿心理学、幼儿语言教育等学科密切相关,这是由幼儿教师通俗明了,浅显易懂,趣味直观,生动形象, 科学准确,灵活善诱,富于儿童化的语言特点所决定的。可以说,《幼儿教师口语》课程是幼儿教育学、 科学准确,灵活善诱,富于儿童化的语言特点所决定的。可以说,《幼儿教师口语》课程是幼儿教育学、 幼儿心理学、幼儿语言教育在教育教学实践中的综合运用,因此,与上述学科的衔接、配合不仅是必要的, 幼儿心理学、幼儿语言教育在教育教学实践中的综合运用,因此,与上述学科的衔接、配合不仅是必要的, 也是必须的。 也是必须的。 三、课程教学的基本要求 三、课程教学的基本要求 在教学过程中,对教材内容按 “了解、掌握、重点掌握” 三个层次提出要求。 在教学过程中,对教材内容按 “了解、掌握、重点掌握” 三个层次提出要求。 了解

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