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- 2019-11-27 发布于江苏
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11/25/2019 幼儿教师口语训练教程口语应用部分练习及答案 - 百度文库
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幼儿教师口语训练教程
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口语应用部分练习及答案
口语应用部分练习及答案
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一、请以 “认识眼睛”为例重新设计老师的教学话语,并把这一教学情境写出来。(注:本题为开放性问题,
一、请以 “认识眼睛”为例重新设计老师的教学话语,并把这一教学情境写出来。(注:本题为开放性问题,
只要回答合理即可,但引导语言的目的性要明确、表达要清楚,要注意总结。)
只要回答合理即可,但引导语言的目的性要明确、表达要清楚,要注意总结。)
参考答案:
参考答案:
老师:“小朋友,你们看老师脸上”(老师眨眨眼睛,并用手指着眼睛),“这是什么?”
老师:“小朋友,你们看老师脸上”(老师眨眨眼睛,并用手指着眼睛),“这是什么?”
小朋友:“眼睛。”
小朋友:“眼睛。”
老师:“对。现在请小朋友用眼睛看看我手上的这朵花是什么样的。”
老师:“对。现在请小朋友用眼睛看看我手上的这朵花是什么样的。”
小朋友:是红色的,五个花瓣。
小朋友:是红色的,五个花瓣。
老师:很好,说出了花的颜色、形状。(朝花吹了一口气)现在看到什么?
老师:很好,说出了花的颜色、形状。(朝花吹了一口气)现在看到什么?
小朋友:“老师在吹气,花在动。”
小朋友:“老师在吹气,花在动。”
老师:“很好,看出了老师和花的状态。现在请小朋友说说眼睛长在哪里,干什么用。”
老师:“很好,看出了老师和花的状态。现在请小朋友说说眼睛长在哪里,干什么用。”
小朋友:“眼睛长在脸上它可以看到事物的颜色、形状和状态。”
小朋友:“眼睛长在脸上它可以看到事物的颜色、形状和状态。”
二、假如你是幼儿教师,今天的课题是“认识盐”,请以实验法、讲故事法设计这一课题的教学导入语。
二、假如你是幼儿教师,今天的课题是“认识盐”,请以实验法、讲故事法设计这一课题的教学导入语。
1、实验法教学导入语:
1、实验法教学导入语:
参考答案:
参考答案:
师:小朋友们 !你们每人面前有一杯水,请你们用舌头轻轻舔一舔,告诉我有什么味。
师:小朋友们 !你们每人面前有一杯水,请你们用舌头轻轻舔一舔,告诉我有什么味。
(幼儿回答:“是咸的。”)
(幼儿回答:“是咸的。”)
师:有咸味的水是什么水?(幼儿回答:“盐水。”)对,是盐水。今天老师就来教你们认识盐。
师:有咸味的水是什么水?(幼儿回答:“盐
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