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- 2019-12-03 发布于广西
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第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第2课时 教师:林晓娃 (一).孟德尔为什么用 豌豆做杂交实验? (二).F2中高茎和矮茎的性状分离比是多少? 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解 二、性状分离比的模拟实验 请看课本实验 从这个模拟实验中,我们可以更进一步的了解孟德尔的实验是很有道理的!他的假说推论是成立的! 通过实验我们也可以得出: 小球之比DD:Dd:dd为 三、对分离现象解释的验证 测交:让F1和隐性纯合子进行 杂交。 四、分离定律 练习:把AA的芽嫁接到aa上,连 续自交三代,植株的遗传因子是 遗传题解题步骤 1、根据题意,画出便于逻辑推理的图解; 2、根据性状分离,判断显、隐性性状; 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成;(隐性性状—dd,显性性状—Dd或DD→D_) 4、根据性状分离比(根据后代表现型、遗传因子组成),判断双亲遗传因子组成; 5、弄清有关配子的遗传因子及比例; 6、利用配子比例求相应个体概率。 六(补充):基因型与表现型 1、概念: 表现型:生物个体所表现出来的性状。(如豌豆的高茎和矮茎) 基因型:与表现型有关的基因组成。(如:高茎豌豆基因型:DD或Dd;矮茎豌豆基因型:dd) 2、基因型与表现型的关系 (1
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