自强不息-厚德载物——清华七日学习有感.pdfVIP

。 自强不息 厚德载物——清华七日学习有感 于清华七日，学习七日，深思七日。这七日对我而言可 谓不虚此行，学有所获，也圆了我少年时的求学梦。本次行 程最为感谢的是大连市教育局领导对职业院校的支持与肯 定，我才得以有幸聆听北京众多学府教授的谆谆教诲。 一世纪沧桑砥砺，一百年春华秋实。清华作为最早沟通 中国与西方文化教育的桥梁，是为中华民族的振兴培养高层 次人才的摇篮，是我国实施“科教兴国” 、人才强国战略值 得信赖的坚强堡垒！清华大学作为中国著名高等学府， 100 多年来， 培养了大批优秀的各类精英和名家大师。 此次培训， 不但近距离欣赏到大师们的才华横溢，还在班主任老师的带 领下，仔细游览了这所中国实力最强、声望最高、影响力最 大、环境最美的大学。在此表达心中所感，以纪念这七天紧 张又难忘的学习经历。 收获一：感慨。大学之道，学术为魂，育人为本。 我至今仍留恋于清华的校园氛围：充满着理想，充满着 灵气，充满着青春的活力。偌大的校园里，宽阔的道路旁， 学生们或快速移步或脚踏自行车，神色匆匆的赶赴教室、图 书馆、实验室。虽匆忙，但不慌张，一张张充满朝气的脸， 让我想起张学政教授总结清华学子的话： “清华学生在校所 受的教育，使他们大多懂得珍惜时间，脚踏实地的追求科学 。 1 。 真理。”追忆起自己大学时代的学习生活轨迹，不禁感叹， 如果能更重视对时间的充分利用，如今知识和阅历的积累一 定更丰厚，处理起工作和生活更加柔韧有余吧。 收获二：感悟。此次培训聘请的几位教授学识渊博，博 古通今。何以见得？就从面对我们这些渴求知识的目光，他 们能够不被课件束缚，侃侃而谈、旁征博引近两个小时，只 为课程的核心思想做铺垫。 渊博的知识储备，精彩的讲座内容，每堂课都让我受益 匪浅。关立勋教授讲授的《周易与管理智慧》 ，课程深入浅 出、引人入胜，让人意犹未尽。教授提出管理要儒释道三教 合一——即以儒治国、 以佛治心、 以道养身。 儒家主张仁 （仁 者爱人，仁政） ，和（和谐，和为贵，和而不同） ，法家讲求 礼法并重，而道家将旷达超脱发扬光大。如将这三大家主张 灵活运用，面对不同社会环境，与时俱进，随机应变，任何 管理都会是无往而不胜的。对教师而言，能否做好学生管理 是衡量其专业素养的一把标尺。如果教师首先能做到仁爱， 与学生平等相待，不把学生当下级随便呵斥，懂得尊重学生 并一视同仁，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所传授 的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中 有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，时常发现他们 的闪光点加以热情激励，那么我们就生活在天堂，可以快快 乐乐的感受人生的价值。在关教授的课上，我还首次接触到 。 2 。 周易学说，同学们在他幽默风趣的解读下，大开眼界。 尹文刚教授的《阳光心态与压力管理》课上，我学到处 理人际关系的秘诀以及自我减压与放松的有效方法，令我受 益匪浅。作为一名职业院校的班主任、任课教师，同时也是 一名母亲，双重身份多重责任，导致我在工作生活压力很大 的今天，也会把持不住脾气， 偶尔来场身体或心理的 “革命”。 怎样调节良