初中苏版九年级初三语文上册诗经》二首.pptVIP

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  • 2019-11-27 发布于江西
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初中苏版九年级初三语文上册诗经》二首.ppt

《诗经》两首 关雎 蒹葭 一、了解《诗经》,助读全诗 补充注释: 《诗经》收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇,也称“诗三百”。,最初称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》,为五经之一。《诗经》是中国韵文的源头,是我国最早的一部诗歌总集。 《诗经》的作品分为风、雅、颂三类,表现手法有赋、比、兴三种。(《诗大序》中称“诗六义”) “诗六义” 风: 是各地的民歌,分15国风,共160篇.是《诗经》 中的精华,有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活.常用复沓手法,体现民歌特色. 雅: 多是周王朝直接统治区的音乐,分 “大雅” 和 “小雅”,共105篇. 颂: 多是祭祀和颂圣的乐曲,有 “周颂” “鲁颂” 和“商颂”,共40篇. 赋: 即直接铺陈叙述. 比: 即对人或物加以形象的比喻. 兴: 即先言他物以引起所咏之词 关雎 《关雎》是《风》之始,也是《诗经》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首,说明对它评价很高。孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳。 二、朗读全诗,整体感知 1、初读诗歌(结合注释) 补充:好hǎo 辗zhǎn 淑女:温和美好的女子 4、自读试译 提示:可以疏其大意,不必字字落实,但须译出重点字 2、学生试读,注意节奏、韵律。 3、全班齐读 关 雎(诗歌大意) 水鸟和鸣关关唱,歌唱在那水中的陆地上。文静美丽的好姑娘,正是我的好对象。 长的短的水荇菜,向左向右顺着水流把它采。文静美丽的好姑娘,醒来梦中都在寻求都在想。 寻求想念不能得,醒来梦中想更切。思念不断真难忘,睡在床上翻来覆去天不亮。 水荇菜有短又有长,左采右采在河旁。文静美丽的好姑娘,想用表示友爱的弹琴鼓瑟来供她赏。水荇菜长长短短不整齐,左边右边来摘取。文静美丽的好姑娘,想用敲钟击鼓来让她喜洋洋。 三、思读全诗,把握文意 1、本诗讲了一个什么故事? 写一个男子对一位女子的相思和追求。 2、如何表现男主人公的相思之苦和追求过程? 第一章:河边邂逅,一见钟情 (见物起兴,直写自己的愿望) 首章以立在河洲上鸣叫的关雎起兴,引出淑女是君子喜爱的配偶的情思,奠定全篇的基调。 关关雎鸠 所听 在河之洲 所见 窈窕淑女 所思 君子好逑 所愿 极有层次 语约义丰 以前人们买张票也得自己跑去车站,还要排老半天的队,一买票就得费老半天。就导致许多人没有去过其他城市,没有见过世面。而现在互联网发达了,人们可以直接在网上购票,,网上不仅购票方便,还可以上网约车。除了交通方便以外,还有经济。从1978年到2011年全江西省城乡居民人均收入从305元提高到了3.1万元。1978年的财政收入仅为12.2亿元,到1993年达到了65.7亿元,年均增长了11.9%。1995年首次突破了100亿元,2010年突破了1000亿元,2017年则到了3997亿元。除了这些,还有人民的吃喝穿住,也明显发生了变化,最为显著的就是住这一方面。人们从以前不着村后不着店的地方搬到了高楼里,以前人们买东西都要走好久才能买到,而现在就不一样了,人们因为改善了住宿环境,现在只要走出家门就能买到自己想要的东西。 雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。 这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影,使他日夜相思,已到了长夜不眠的程度。 寤寐求之—追慕之心 辗转反侧—相思之苦 第二、三章:写朝思暮想,辗转反侧 (写自己的爱慕之心和相思之苦) 荇菜 第四、五章:写琴瑟钟鼓,欢庆娱乐 (设想愿望实现时的欢乐场景 ) 琴瑟友之—亲密相爱 钟鼓乐之—欢快热闹 河边邂逅,一见钟情 (第一章) 朝思暮想,辗转反侧 (第二三章) 琴瑟钟鼓,欢庆娱乐 (第四五章) 小结 这是一首古老的恋歌,描写一个男子思慕一位女子时的心情,反映他追求美满婚姻的愿望。 全诗充满健康向上的精神,歌颂了“乐而不淫”的纯真爱情。 蒹 葭 蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 , 在 /水 一 方 。 溯 洄 从 之 , 道阻 且 长 。 溯 游 从 之 , 宛 在/ 水 中 央 。 Jiān Jiā Sù huí 蒹葭:芦苇 苍苍:茂盛的样子 伊人:那人,指所爱的人 溯洄:逆流而上 洄:上水,逆流 从:追寻 阻:艰险 溯 游:顺流而下 宛:似乎、仿佛 蒹 葭 凄凄 , 白 露 未

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