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广告心理学 一、课程概况： 《广告心理学》：授课16周，64个学时 主要教材： 马谋超：《广告心理——广告人对消费 行为的心里把握》，中国物价出版社，2002 年8月第2版。 二、课程进度安排 课程概述 （绪论） 4 广告的吸引力和注意策略 6 理解广告信息的知觉基础 4 广告传播高效率的记忆策略 4 广告创意中的想象和认知策略的运用 4 广告说服与态度改变 6 广告理性诉求的需要基础 4 广告的情感诉求 4 广告效果测评理论及其方法 4 网络广告及其心理效果 4 环境因素与广告 2 儿童与广告 2 品牌建设与经营的心理基础 4 品牌形象与品牌资产 2 企业形象与识别系统 4 品牌建设与广告作品个案点评 4 复习课 2 三、上课的要求 由于班上人数较多，上课时一般采用抽点名的方式，旷课次数达到3次以上的同学，期末成绩只能给不及格。 平日作业成绩在期末成绩中占较大比重，必须重视平日写作质量，否则只靠期末考试很难过关。 四、授课形式 以理论为主，讨论与实践为辅。 在课程前半部分，会系统的讲一些广告心理学的理论性问题，引导各为认识课程中的主要概念。 在课程后半部分，主要是要各位多探讨、多交流，课业量可能会逐步加大，请各位有个心理准备。 五、主要参考书目 【美】沃尔特.D.斯科特 《广告心理学——对与成功广告息息相关的心理学原理的简明阐述》，中国发展出版社（被喻为广告心理学之父的开山之作） 。 张家平：《广告心理学课程辅导》，上海财经大学出版社，2005年1月第1版。 黄合水： 《广告心理学》，高等教育出版社2005年4月第1版。 第一讲：绪论 要点： 1、什么是广告心理学？ 2、为什么要学习和研究广告心理学？ 3、广告与消费行为之间有怎样的关系？ 4、广告心理学的研究方法有哪些？ 一、广告心理学是什么？ 广告学 心理学 广告学与心理学的关系 （一）厘清几个概念 1、问题① 什么是广告？ 广告（Advertise）为了某种特定的需 要，通过一定形式的媒体，并消耗一定的费 用，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手 段。广告的英文原义为“注意”、“诱导”，即 “广泛告知”的意思。 问题② 广告的目的是什么？ 说服消费者购买商品和劳务。但如何说 服消费者购买是一门学问。 问题③、④、⑤ ③、什么样的广告才算好广告？ ④、什么样的广告才能有效说服消费者？ ⑤、消费者接受广告是的心理活动究竟怎样？ 问题⑥ 2、什么是心理学？ 心理学是研究心理现象的科学，亦称“心 理科学”。 心理现象是心理学的研究对象。 心理学研究心理现象，就是要揭示心理现 象发生、发展的客观规律，用以指导人们的实 践活动。 人的心理现象包括： 感觉 知觉 心理过程 知：认识过程 记忆 人 想象 思维 的 情：情感过程 心 意：意志过程