火力发电厂火灾预防.docxVIP

在火力发电厂中，燃油电厂用的燃料全部是燃油，燃煤电厂在机组启动、运行中燃烧工况不稳及停机过程中也要用到燃油，其燃油量也是很大的。震惊全国电力系统的吉热“3.1”事故是因燃油管道材质缺导致运行中的油母管爆裂起火，造成锅炉钢结构被烧后严重变形，炉整体及所配大量电缆、仪表烧毁，控制室被烧塌，大火中死亡4人，伤2人，直接经济损失按原值算达千万元以上。可见，搞好燃油系统的运行安全管理工作，提高其运行可靠性事关重大。1.做好预防油系统泄漏及火灾事故的发生工作一个燃煤或燃油火力发电厂建成投产后，相应的油区也就按照有关的规定划好.油区作为一个特殊区域要有保证油区设备及系统安全运行的各种规定、规章制度以及事故预防措施，这也是保证安全运行的最基本的条件.但要确保油系统的安全运行，必须做更多更多的工作，根据多年的实践，我们认为应当做好以下几个方面的工作.1.1做好油系统值班人员的培训工作.要保证油系统的安全运行，首先要有高素质的工作人员.通过对燃油系统值班人员的岗位培训.做好设备及系统的检查工作.结合实际情况，做好各种事故预防.一旦发生事故，便能迅速消除。1.2完善各种监测及计量表计，使油系统的状态处于良好的监控之下.1.2.1选取合理位置加装温度测点。利用温度测点，监侧、控制油温在一定范围之内，就能有效地控制油系统火灾事故发生。温度测点的选择要有代表性，根据油系统的实际情况，可以多选几个点，进行集中监视。发现某处温度偏高或明显异常，应立即进行检查，针对具体情况采取措施，予以消除。1.2.2在抽泵出口加装油量总表，在各炉加装油量分表。采取这样的油量表配置方式.对监视油系统的运行工况很有作用，因为油系统的运行工况变化，可以很快反应到流量的变化上。若油泵房油量总表突然增大许多，应立即查明原因。进行排除.油系统加装了以上表计后，对预防油系统的泄漏及火灾事故的发生，起到事半功倍的作用。2、创造条件，定期对油系统进行水压试验对锅炉承压部件用水压试验检验部件严密性及强度是很常用的方法，但对使用中的燃油系统进行定期水压试验.却是我们大胆的设想。象对锅炉做水压试验那样，对燃油系统做水压试验，来检验其严密性及材料强度.水压试验压力可以根据燃油系统正常的工作压力而定.一般为工作压力的1.5倍，或根据其它方面的资料制定一个合理的试验压力，只要定期对燃油系统作水压试验，发现泄漏进行消除，就完全能保证油系统的安全运行周期.对燃油系统做水压试验，需要做好以下工作：①改造燃油系统:火力发电厂燃油系统比较复杂.试验时间条件不易满足。一般都是几台炉公用一个供油系统。要想进行油系统水压试验，必须要在几台锅炉同时停运期间.显然，这样的机会不多.可以分割成二台锅炉公用一个撤油系统，使之有同时检修的机会。②需要增接系统:根据油系统的放油充水工作需要，增设盛放燃油及加水的容器，为了保证水压试验用水，容器容积应做得大些.⑧试验操作:系统连接完毕之后，一旦试验条件满足，即可进行燃油系统水压试验。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规