爬山虎的脚快乐练习同步训练.doc

《爬山虎的脚》快乐练习：同步训练 　 　 　　课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点以及它是如何一步一步往上爬的。学习说要认真体会作者是怎样细致连续地观察事物的，作者又是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的。 一、我能写出下列汉语拼音的汉字朋友 　 ?kòng?? xì ? yè??? bǐng cháng? dié ?wān??? qū 　 　 　 　 　 　 ?zhú??? jiān ? jūn???? yún ?chù??? jiǎo ? pá??? shān?? hǔ 二、我能择优录用 直　　　弯 　　爬山虎脚上的细丝原先是（　）的，现在变（　）了，这样它才能沿着往上爬。 触　　贴　　巴　　爬　　拉　　变 　　爬山虎的脚（　）着墙的时候，六七根细丝的头上就（　）成小圆片，（　）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（　）一把，是它紧（　）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（　）。 三、我会照样子写句子 　　１、爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了。 　　　　要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　２、今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 　　　　原来──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、下面的句子生病了，我来帮它们治一治 　　１、学校操场北边墙上满是。 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　２、爬山虎的嫩叶。 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　３、巴在墙上相当牢固。 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、我的阅读天地 　　爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 　　１、给加粗的字选择合适的解释，把序号填在括号内。 　　　⑴　爬山虎的叶尖一顺儿朝下，铺在墙上。（　） 　　　　Ａ、向着同一个方向　　Ｂ、沿、循　　Ｃ、趁、随　　Ｄ、服从 　　　⑵　那些脚巴在墙上相当牢固。（　） 　　　　Ａ、盼望、期望　　Ｂ、粘住　　Ｃ、挨近、靠近　　Ｄ、四川东部 　　２、这一段中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，指出下面词语中“一”的词义。 　　　　Ａ、数量　　Ｂ、一律，没有例外　　Ｃ、满，全　　Ｄ、表示数量最小 　　　⑴　叶尖一顺儿朝下（　） 　　　⑵　不留一点儿空隙（　） 　　　⑶　一阵风拂过（　） 　　　⑷　一墙的叶子就漾起波纹（　） 　　３、这一段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　４、长大的叶子有三个特点：一是颜色　　　　，二是叶子的方向是　　　　，三是在墙上铺得很　　　　　　　　　，既　　　　　　　　；也没有　　　　　　　。 《爬山虎的脚》快乐练习：达标训练 一、看拼音写词语　 　 ?? nèn yè（　　　） ? yǐn rén zhù yì（　　　　　　） ? xīn xiān（　　　） ?? shū fu（　　　） 　 　 　 　 　 　 ??? hén jì（　　　） ?chóng dié（　　　） ? jūn yún（　　　） ? zhú jiàn（　　　） 二、在括号里填上合适的词语 　　（　　　）的叶子　　　　一（　　）风 　　（　　　）的脚　　　　　一（　　）叶子 　　（　　　）的触角　　　　一（　　）细丝 三、请你用第一人称说说写写“爬山虎的自述”，重点写清楚“我”是怎样往上爬的 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿