材料学专业硕博连续培养研究生培养方案.docVIP

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  • 2020-04-13 发布于湖北
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材料学专业硕博连续培养研究生培养方案.doc

材料学专业硕博连续培养研究生培养方案 (专业代码:080502) 一 培养目标 培养德、智、体全面发展的高层次创造性人才。较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,具有良好的道德品质和学术修养,遵纪守法,学风严谨,有强烈的事业心和献身精神。具有坚实宽广的基础理论和系统深入的材料科学相关领域知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在材料科学领域或专门技术上做出创造性成果。熟练掌握一门外语。具有健康的体魄和心理素质。 二 研究方向 材料设计与新材料探索 材料的组成、结构、缺陷与性能 人工晶体 低维功能材料 三 学习年限 硕博连续培养研究生的学习年限一般为5~6年,基本学习年限为5年。从事学位论文工作的时间一般不少于3年。 四 应修总学分数 应修总学分: 40学分,其中必修 32 学分,选修 8学分。 五 课程设置(具体见课程设置一览表) 1 必修课 马克思主义理论课3学分(硕士阶段) 马克思主义理论课2学分(博士阶段) 第一外国语4学分、专业外语1学分 学位基础课6学分 学位专业课8学分(硕士阶段) 学位专业课2学分(博士阶段) 前沿讲座6学分。 前沿讲座的基本形式:前沿讲座旨在使硕博连续培养研究生熟悉本学科及本研究方向的重大学术问题和前沿性问题,提高硕博连续培养研究生参与学术活动的兴趣和学术交流的能力。前沿讲座内容包括材料科学领域国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术、新材料与新成果介绍等。前沿讲座可由硕博连续培养研究生做专题综述或听取国内外本学科或相关学科专家所做的学科前沿系列报告。 基本要求和考核方法:每位硕博连续培养研究生参与讲座不得少于18次,其中国内外著名专家讲座不少于5次,校内本专业方向教师讲座不少于11次,硕博连续培养研究生本人的专题综述不少于2次。考核按优、良、中、及格、不及格五级计分。具体要求按材料科学与工程学院有关规定进行。 2 选修课 硕士阶段不少于6学分 博士阶段不少于2学分 3 补修课 2门,不计学分。 六 资格考试 硕博连续培养研究生实行资格考试制度。具体实施办法按学校有关规定执行。 七 科学研究与学位论文 硕博连续培养研究生从事科学研究和撰写学位论文的时间一般不少于3年。博士学位论文选题在第四学期末进行。硕博连续培养研究生学位论文的选题应体现学科领域的前沿性和先进性。鼓励硕博连续培养研究生敢于选择难度较大的国际前沿领域课题。选题应与导师的科研任务相结合,取自国家、部省级研究项目或生产实际中的重大课题。 硕博连续培养研究生应于第五学期初向有关专家做开题报告。开题报告应包括论文选题的意义,国内外该领域的研究现状,研究思路和研究计划等,应能反映研究课题的科学性、创新性和可行性。经过讨论认为选题合适,计划切实可行,方可正式开展论文研究工作。 硕博连续培养研究生学位论文是综合衡量培养质量和学术水平的重要依据,博士论文应做出具有创造性的成果,其科学成果要求达到国内一流或国际先进水平,论文应能在有国际影响的中外学术杂志上或至少应在公认的高水平国内外学术会议上发表。硕博连续培养研究生学位论文一般应包括理论分析和实验研究两个方面,应具有一定的深度和广度,要有独创见解或新领域的开拓。博士学位论文应由硕博连续培养研究生在导师为首的指导小组指导下独立完成。 硕博连续培养研究生应在申请学位论文答辩前3~5个月进行预答辩,向本专业和相关专业有关教师、导师、指导小组成员全面汇报学位论文进展情况及取得的成果,广泛征求意见,进一步修改和完善学位论文。 本专业博士研究生在就读期间,至少在国内外的SCI或EI学术期刊发表与学位论文相关、以本人为第一作者、山东大学为第一著者单位的论文两篇或者影响因子大于3的论文一篇,论文一律以公开出版或出版清样为准。 博士学位论文完成后,导师、指导小组及所学位评定分委员会主席和主管所长,按照《山东大学授予博士、硕士学位工作细则》认真组织做好学位论文评阅和答辩的各项工作,通过后提交山东大学学位评定委员会,审核合格后进行学位授予工作。。 八 实践环节 博士生在读期间应参加一定量的教学实践工作,可参加实验室建设、承接横向课题、参与指导本科生毕业设计或参加社会实践、社会调查活动。结束后写出总结报告,导师根据报告评定成绩,成绩按合格、不合格两级计。 主要阅读书目和文献 书目 晶体物理, 蒋民华,山东科技出版社,1980. 晶体学原理, 方奇,于文涛,国防工业出版社,2002. 晶体生长的物理基础, 闵乃本主编, 上海科学技术出版社,1981. 晶体物理学, 肖定全 王民,四川大学出版社,1989. 固体物理教程, 王矜奉,山东大学出版社,2004(第四版). 固态化学, 吕孟凯,山东大学出版社,1996. 结构与物

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