2014-2015学年天津市南开中学高三（下）第一次月考数学试卷（文科）.docxVIP

高中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 2014-2015学年天津市南开中学高三（下）第一次月考数学试卷（文科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共8小题，共40.0分) 1.设集合A={2，5}，集合B={1，2}，集合C={1，2，5，7}，则（A∪B）∩C为（　　） A.{1，2，5}??B.{-1，2，5}?C.{2，5，7}??D.{-7，2，5}【答案】 A 【解析】 解：∵集合A={2，5}，集合B={1，2}， ∴A∪B={1，2，5}， ∵C={1，2，5，7}， ∴（A∪B）∩C={1，2，5}． 故选A 由A与B求出两集合的并集，找出并集与C的交集即可． 此题考查了交集及其运算，以及并集及其运算，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．  2.设a，b是实数，则“a＞b”是“a2＞b2”的（　　） A.充分而不必要条件????????B.必要而不充分条件 C.充分必要条件??????????D.既不充分也不必要条件【答案】 D 【解析】 解：因为a，b都是实数，由a＞b，不一定有a2＞b2，如-2＞-3，但（-2）2＜（-3）2，所以“a＞b”是“a2＞b2”的不充分条件； 反之，由a2＞b2也不一定得a＞b，如（-3）2＞（-2）2，但-3＜-2，所以“a＞b”是“a2＞b2”的不必要条件． 故选D 本题考查的判断充要条件的方法，我们可以根据充要条件的定义进行判断，此题的关键是对不等式性质的理解． 判断充要条件的方法是： ①若p?q为真命题且q?p为假命题，则命题p是命题q的充分不必要条件； ②若p?q为假命题且q?p为真命题，则命题p是命题q的必要不充分条件； ③若p?q为真命题且q?p为真命题，则命题p是命题q的充要条件； ④若p?q为假命题且q?p为假命题，则命题p是命题q的即不充分也不必要条件． ⑤判断命题p与命题q所表示的范围，再根据“谁大谁必要，谁小谁充分”的原则，判断命题p与命题q的关系． ⑥涉及不等式平方大小的比较问题，举反例不失为一种有效的方法．  3.不等式x+5(x?1)2≥2的解集是（　　） A.[?3，12]?B.[?12，3]?C.[12，1)∪(1，3]?D.[?12，1)∪(1，3]【答案】 D 【解析】  4.设变量x，y满足约束条件x?y≥?1x+y≥13x?y≤3，则目标函数z=4x+y的最大值为（　　） A.4??????B.11?????C.12?????D.14【答案】 B 【解析】 解：易判断公共区域为三角形区域，如图所示： 三个顶点坐标为（0，1）、（2，3）、（1，0）， 将（2，3）代入z=4x+y得到最大值为11． 故选B． 先根据约束条件画出可行域，再利用几何意义求最值，z=4x+y表示直线在y轴上的截距，只需求出可行域直线在y轴上的截距最大值即可． 本题主要考查了简单的线性规划，以及利用几何意义求最值，属于基础题． 5.函数f（x）=|x-2|-lnx在定义域内零点的个数为（　　） A.0??????B.1??????C.2??????D.3【答案】 C 【解析】 解：由题意，函数f（x）的定义域为（0，+∞）； 由函数零点的定义，f（x）在（0，+∞）内的零点即是方程|x-2|-lnx=0的根． 令y1=|x-2|，y2=lnx（x＞0），在一个坐标系中画出两个函数的图象： 由图得，两个函数图象有两个交点， 故方程有两个根，即对应函数有两个零点． 故选C． 先求出函数的定义域，再把函数转化为对应的方程，在坐标系中画出两个函数y1=|x-2|，y2=lnx（x＞0）的图象求出方程的根的个数，即为函数零点的个数． 本题考查了函数零点、对应方程的根和函数图象之间的关系，通过转化和作图求出函数零点的个数．  6.已知函数f（x）=sin（2x-π4），若存在a∈（0，π），使得f（x+a）=f（x+3a）恒成立，则a=（　　） A.π6?B.π3?C.π4?D.π2【答案】 D 【解析】 解：f（x+a）=sin（2x+2a-π4） f（x+3a）=sin（2x+6a-π4） 因为f（x+a）=f（x+3a），且a∈（0，π） 所以2x+2a-π4+2π=2x+6a-π4 ∴a=π2 即存在a=π2使得f（x+a）=f（x+3a）恒成立． 故选D． 首先求出f（x+a）和f（ 7.函数f（x）=2