少先队辅导公司员工作方法与技能.pptVIP

企业资料 少先队辅导员 工作方法与技能 庄浪团县委 庄浪县少工委 少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者，是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要力量。 一、少先队辅导员的职业素养 政治素养 所谓政治素养，是人们发自内心的对某种主义和政治思想具有坚定信仰和履行相应社会义务的强烈责任感。 道德素养 文化素养 一是具备有关当代科学和人文两方面的基本知识； 二是具备少先队的专门性知识； 三是具备教育科学理论方面的知识。 艺术素养 辅导员的艺术素养一般体现为： 1、具有较为广泛的艺术知识； 2、具有一定的艺术技能； 3、具有一定的艺术欣赏能力； 4、具有一定的艺术创造能力。 信息素养 辅导员的信息素养体现在四个方面： 1、较强的信息意识； 2、丰富的信息知识； 3、不断发展的信息能力： （1）信息的搜集获取能力； （2）信息的分析鉴别能力； （3）运用信息的能力 4、良好的信息道德。 热爱儿童 平等对待、一视同仁 宽严有度、耐心引导 充分信任、相互尊重 维护少年儿童的合法权益 关注少年儿童的成长需求 服务意识 在实践中，辅导员要确立科学的教育观、质量关、人才观、儿童观、发展观，树立“以人为本”、“服务第一”的观念，把竭诚为少年儿童服务作为一切工作的出发点和落脚点。 二、日常少先队工作 爱党爱国教育 组织教育 劳动教育 学习教育 爱党爱国教育（一） 爱党爱国教育是日常少先队工作的重点。 技巧： 1、主题小一点： 由浅入深、由简到繁、由具体到抽象 2、针对性强一点：突出时代特点 3、构思巧一点： 突出“新”字，有创造性 4、工作深一点： 扎实、细致、印象深刻 爱党爱国教育（二） 方法： 1、新旧对比：运用历史教育的手段 如：参观历史博物馆、观看电影、 与父辈、祖父辈交流等 2、歌颂祖国歌颂党的专题教育活动 如：“党是阳光我是花”、“祖国发展我成长”、 “红领巾心向党”等 3、“五爱教育”与“五旗教育” 4、其他方法： 运用音乐、美术、舞蹈、戏剧、文学作品等向 少年儿童进行爱党爱国教育 传统教育与节日教育（一） 1、革命传统教育 （1）内容：了解党的艰苦奋斗历程 学习先烈们坚定的意志 学习先辈们艰苦奋斗的革命精神 学习少先队的斗争历史 （2）方法：参观革命遗址、纪念馆 访问老红军老党员 寻找先烈足迹 搜集革命故事 清明扫墓 革命歌曲传唱 2、文化传统教育： 我国是历史悠久的文明古国，具有璀璨的民族文化，加强对少年儿童在科学、文学、艺术、教育等方面的传统文化教育，是爱国主义教育的重要组织部分，具有重要意义。 例如：“民族精神代代传”、经典诵读活动等 3、传统节日教育 传统节日是我国灿烂文化的一个组成部分；我国的传统节日有：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节等。 我国是多民族国家，除汉族外，少数民族也有很多传统节日。如傣族的泼水节，彝族、苗族的火把节，侗族的芦笙节，藏族的望果节，朝鲜族的望月节，回族的开斋节，白族的祭鸟节等。 组织教育（一） 1、传统继承：是指教育队员学习、继承 和发扬少先队的光荣传统。 2、榜样教育： （1）学习榜样要持久、深入 （2）联系实际学榜样 （3）创新方法学榜样 3、队前教育： “六知”、“四会”、“一做到” 组织教育（二） 4、建队工作： （1）申请：开展“四个一”活动（学会一样本领、做一件好 事、改掉一个小毛病、在班上或家里找一个劳 动岗位），鼓励儿童以实际行动争取入队。 （2）批准：坚决贯彻“全童入队”方针 （3）入队宣誓仪式：注重发挥其教