必修一集合的含义与表示.ppt

新课导入 一群学生在踢球 * ppt课件 一群大雁往南飞 * ppt课件 一群大象和看象人一起在看电影 * ppt课件 某大学数学系16届（1）班的所有女生留影 * ppt课件 1.1.1 集合的含义与表示 * ppt课件 初中接触过的集合，还有印象吗？ （1）正分数的集合； （2） x2-4=0的解集为2，-2 ； （3）不等式3x-24的解的集合； （4）到定点的距离等于定长的点的集合（即圆）； （5）到角的两边距离相等的点的集合（即角的平 分线）. 那么集合的含义是什么呢？接下来再看一些例子. * ppt课件 （1）1—20以内的所有素数； （2）图书馆里所有的书 ； （3）参加上海世博会的所有中方官员； （4）我们班的全体学生; （5）北京所有的麦当劳餐厅； （6）方程x-1=0的解; （7）不等式2x-30的所有解; （8）函数y=x+1图像上的所有点; （9）线段AB的垂直平分线上的所有点. 下列各种说法中,是集合吗？ √ √ √ √ √ √ √ √ √ * ppt课件 军训前学校通知: 9月1日8点,高一年级在操场进行军训动员. 试问这个通知的对象是全体的高一学生还是个别学生 ？ 想一想 * ppt课件 元素(element)---我们把研究的对象统称为元素，用小写的拉丁字母a,b,c…表示。 集合(set)---把一些元素组成的总体叫做集合, 简称集，用大写的拉丁字母A、B、C…表示。 知识要点 注：集合是整体，元素是个体。 一、集合的概念 * ppt课件 重要数集： (1) N: 自然数集(含0) (2) N＋或N﹡ : 正整数集(不含0) (3) Z：整数集 (4) Q：有理数集 (5) R：实数集 即非负整数集 * ppt课件 Q: 整数集： N: 正整数集： R： 练一练 * ppt课件 所有指定对象都能构成集合吗？？ * ppt课件 √ × × × √ √ × × 不确定性 不确定性 例1 下面各组对象能否构成集合？并说明理由． （1）漂亮的女生； （2）小于2003的数； （3）和2003非常接近的数； （4）参加数学比赛的年龄较小的同学； （5）亚洲所有的国家； （6）立方根等于自身的数； （7）西湖里的漂亮的鱼； （8）较大的数． 不确定性 不确定性 不确定性 * ppt课件 知识要点 二、元素的三大特性 1.确定性：给定的集合，他的元素必须是确定的，不能确定的对象不能构成集合. 2.互异性：一个给定的集合中的元素是互不相同的，即集合中的元素不能相同. 3.无序性：集合中的元素是无先后顺序的，即集合里的任何两个元素可以交换位置. 集合相等---只要构成两个集合的元素是一样的，我们就称这两个集合是相等的。 * ppt课件 例2 x ? R，则{3，x，x 2- 2x}中的元素应满足什么条件？ 3≠x 3 ≠ x 2 - 2x x ≠ x 2 - 2x 解：由集合中元素的互异性知 分析：根据集合的三要素：确定性，互异性，无序性． 解得x ≠ -1， x ≠ 0，且x ≠ 3 * ppt课件 例4 若{1,2}={a－2,2h}，则求 a, h？ 例3 集合A={1,3,5}与集合B={3,1,5}是同一集合吗？ 解：根据集合的三要素，可以知道两个集合是同一集合． 解：由集合的三要素知道， 1=a－2 2=2h 或 1=2h 2=a－2 所以得到a=3或4，h=1或0.5． * ppt课件 知识要点 三、元素与集合的关系 元素与集合有属于/不属于的隶属关系：如果a是集合A中的元素,说a属于A,记作a∈A；如果a不是集合A中的元素,说a不属于A,记作a A． 注： 符号“?”与“?”只能表示元素与集合之间的关系，不能用来表示集合与集合之间的关系。 符号方向不能改变。 * ppt课件 例5 用符号“?”或?”填空： ? ? ? ? ? ? ? ? * ppt课件 1.地球上的七大洲这一集合可以表示成什么呢？ 2. 12的所有约数可以表示成什么呢？ 3.方程x－1=0的解的集合可以表示成什么呢？ 1.地球上的七大洲可表示为{亚洲，非洲，南极洲，北美洲，南美洲，欧洲，大洋洲}． 2.12的所有约数可表示为{1，2，3，4，6，12}. 3.方程x-1=0的解集可以表示为{1}. * ppt课件 集合的表示方法之二 列举法： 像这样把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法． 知识要点 四、集合的表示方法 * ppt课件 解：（1）设大于10小于30的所有3的倍数组成的集合为A，那么A={12，15，18，21，24，27}． （2）方程