新教材复习必修1第4单元第十课.ppt

考能提高演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第十课　科学发展观和小康社会的经济建设 【2014高考导航】 考纲展示 命题特点 核心提示 全面建设小康社会的经济目标 1.小康社会 2.经济建设的要求 1.本课是高考考查的重点。从考查内容上看，本课主要考查科学发展观，促进国民经济又好又快发展的措施等知识点。 2.从考查题型上看，既有选择题又有非选择题，且非选择题所占比重较高。 3.在能力考查上，命题多以我国经济社会发展中的热点问题和各地落实科学发展观、促进经济社会发展的措施为背景，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 一个比较：总体小康与全面小康 一个要求：经济建设的新要求 一个内涵：科学发展观的内涵 五条措施：促进国民经济又好又快发展的五条措施 促进国民经济又好又快发展 3.科学发展观 4.经济持续协调发展 本节目录 考点内容解读 考能提高演练 易错易混警示 社会生活链接 考点内容解读 考点一　小康社会 主干梳理 温饱型 小康型 富裕型 低水平 不平衡 工业化 富裕程度 民主 制度 亲和力 深剖细析 总体小康 全面小康 区别 标准 低标准的小康，人均国内生产总值只有800多美元 较高标准的小康，人均国内生产总值超过3 000美元，达到中等国家收入水平 生活质量 偏重于物质消费的小康 经济、政治、文化等全面发展的小康 社会发展状态 社会发展不平衡，地区之间、城乡之间、不同收入群体之间差距较大 发展比较均衡，将缩小地区、城乡、各阶层的差距等 联系 总体小康是全面小康的基础，全面小康则是总体小康的发展和完善 考点二　经济建设的要求 主干梳理 协调性 发展方式 市场经济体制 创新型 协调互动 人民生活 就业 社会保障体系 收入分配 生态文明 不平衡 深剖细析 典题例析 考点三　科学发展观 主干梳理 指导方针 战略思想 发展 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 深剖细析 典题例析 考点四　经济持续协调发展 主干梳理 综合国力 科技进步 自主创新 新型工业化 消费 农业 以城带乡 资源节约型 中部地区 深剖细析 典题例析 易错易混警示 社会生活链接 目录