安全管理基础和文化概论.pptVIP

以人为本关爱员工 ;什么是安全？（单选一答案）;每天会有12个新生儿被错交到其他婴儿的父母手中； 每天会有114，500双不成对的鞋被摆到货架上； 北京市每小时会有18，332份邮件投送错误； 每月有2，500，000本书将被错装封面； 今年同仁堂医院会有20，000误开的处方； 将有880，000张流通中的信用卡在磁条上保存的持卡人的信息不真确； 一年中将有103，260份所得税报表处理错误； 将有5，500，000盒软饮料质量不合格； 291例安装心脏起搏器的手术将出现失误； 明天将会有3056份《北京青年报》内容残缺不全…………;1、什么是意外？ “意”料之“外”！ 意外是一件没有预计及计划的事件，但它由一连串的诱因及事件所引发，最终引致个人的受伤、财产的损失、工序的延误或其混合影响。;安全定义及其理解; 1、安全生产的基本方针:;什么是事故;事故分类;事故特性;;4、事故预防控制;事故的直接原因包括：人的不安全行为和物的不安全状态。;人的不安全行为;①侥幸心理； 事故是小概率事件，一次或多次不安全行为不一定会导致事故。;②省能心理；（何必舍近求远） ;③抢时间、赶任务、盲目蛮干；（我干的最快） ④逞能（自我表现）心理；（大家都来看我）;⑤经验心理；（没有出过事） 1998年9月21日，姜某喜冲冲高抛儿郎，悲惨惨吊扇索命。 1998年春天的下午，张老汉找兽医给牛治病。发生老牛放屁，崩死兽医。;⑥逆反心理；（不让做，我偏做。）;失误;避免失误－－确认制;无知 不懂情理，缺乏知识。; 物的不安全状态;;（1）危害类型1;故 障 —发生故障、误操作时信号装置、保险、信号缺乏或缺陷 — 设备在强度、刚性、稳定性、人机关系上的缺陷;因果性：导致事故的原因在系统中相互作用、相互影响，在一定条件下发生突变，即酿成事故。 偶然性：事故发生的时间、地点、形式、规模和事故后果的严重程度是不确定的。 必然性：危险客观存在，生产、生活过程必然会发生事故，采取措施预防事故，只能延长发生事故的时间间隔、概率，而不能杜绝事故。 潜伏期：事故发生之前存在一个量变过程，一个系统，很长时间没有发生事故，并不意味着系统是安全的。 突变性：事故一旦发生，往往十分突然，令人措手不及。 ; 事故是怎样发生的——事故致因理论;海因里希事故因果连锁论;; ——安全技术对策着重解决物的不安全状态的问题。——安全教育对策主要使人知道应该怎样做。——安全管理对策则是要求人必须怎样做。;安全教育对策（ Education ）;安全检查 — 查思想、查管理、查隐患、查整改 安全审查：结合项目审批的五个阶段：项目建议书、可行性报告、设计任务、初步设计和开工报告进行安全审查。 — 可行性研究审查、初步设计审查、竣工验收审查 安全评价： — 辨识危害，评价风险，提出风险控制对策，实现系统安全目的。 安全目标管理： — 企业管理人员及员工参与制定目标，实行自我控制，努力完成工作目标;安全生产中的三不伤害;安全生产中的“三违”现象 ; ;安全防护设施要做到“四有四必有”;安全检查的 “四查” ;人员的安全管理;事故预防工作的五阶段模型：;安全作业五要点： ;主管安全管理六大责任 ：;员工常见的八种不安全行为：;员工常见的八种不安全行为：;员工常见的八种不安全行为：;⑥攀、坐不安全位置：在起吊物下作业、停留，机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等，有分散注意力的行为。 ⑦未穿戴劳保用品：在必须使用个人防护用品用具的作业场所忽视其作用。 ⑧不安全装束：在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装，操纵带有旋转部件的设备时带手套，女员工的长发不盘起来操作辊压机 ; 安全生产相关知识;安全生产相关知识;安全生产相关知识;安全生产相关知识;安全生产相关知识;安全生产相关知识;安全生产相关知识;安全生产相关知识;安全生产相关知识;安全生产相关知识;有关化学品的紧急处理;紧急疏散程序;*;*;;墨西哥湾溢油事故;事故时间：爆炸发生于当地时间2010年4月20日深夜（约22点） 作业水深： 约4,992英尺（约1524米） 作业情况：完钻井深18000英尺，结束固井作业。准备临时弃井，移平台。 人员情况：平台共有126人，其中BP 6名、平台人员79名、其他承包商41名。 事件中有17人受伤，11人失踪。;;64;;;;68;69;;8个主要问题;;启 示;;*;执行文化;海洋领导有关安全的讲话;贯彻《职业病防治法》 出海人员持“健康证”上岗，规定体检和年龄限制 出台《健康促进计划》,系统规划健康管理行动 推广社区健康服务活动，编制和发放员工健康手册 建立员工健