初中苏科版八年级物理上册物质的三态温度的测量.pptVIP

物质的三态 温度的测量 看到什么？联想到什么（冰呼吸）？怎么形成？水物态变化？本章知识，首先学习物态温度。 物质的三态 活动 通过观察，水有哪些状态？它们的形状、体积有什么特点？ 你怎么理解的？什么是离子态、第四态？ 物质与物体如何区别？固体、液体、气体与固态、液态、气态有什么区别？ 状态 形状 体积 固态 液态 气态 不固定 固定 固定 固定 不固定 不固定 物质的三态 生活 说说他们都是什么状态？苹果桔子是什么状态呢？ 物质的三态 生活 说说他们都是什么状态？试着分类。 物质的三态 生活 哪里见到“白气”“白雾”？他们是什么状态？他们是什么？为什么？干冰是冰吗？是什么状态？常温下水银是什么状态？ “白气”“白雾”是液态的小水珠。水蒸气看不见。 酒精灯的使用 阅读课本，说说酒精灯使用有哪些注意事项？为什么要这样？还有什么？ 温度 概念单位 温度的概念是什么？温度的单位是什么？怎么规定的？人体的正常体温是多少？怎么读？负的怎么读？为什么？还有什么其他温度单位？与摄氏温标的关系是什么？ 摄氏度（ ℃ ）的规定：以通常情况下冰水混合物的温度作为0度，以标准大气压下水沸腾时的温度作为100度，在0度至100度之间等分为100份，每一等份叫做1摄氏度。 液态的铁水 固态的二氧化碳 温度表示物体的冷热程度。 温度的常用单位：摄氏度(℃)。 人的正常体温（口腔温）是 37℃ 开尔文（K）：T＝t＋273K 华氏度（oF）：F=(C×9/5)＋32 温度 生活常识 读一读下面常见的温度。你知道洗澡水的温度大概多少吗？南京最低气温呢？最高气温呢？舒适温度（太空舱）呢？冰箱冷藏室、冷冻室呢？有更低的温度吗？为什么？ 以前人们买张票也得自己跑去车站，还要排老半天的队，一买票就得费老半天。就导致许多人没有去过其他城市，没有见过世面。而现在互联网发达了，人们可以直接在网上购票，，网上不仅购票方便，还可以上网约车。除了交通方便以外，还有经济。从1978年到2011年全江西省城乡居民人均收入从305元提高到了3.1万元。1978年的财政收入仅为12.2亿元，到1993年达到了65.7亿元，年均增长了11.9%。1995年首次突破了100亿元，2010年突破了1000亿元，2017年则到了3997亿元。除了这些，还有人民的吃喝穿住，也明显发生了变化，最为显著的就是住这一方面。人们从以前不着村后不着店的地方搬到了高楼里，以前人们买东西都要走好久才能买到，而现在就不一样了，人们因为改善了住宿环境，现在只要走出家门就能买到自己想要的东西。 测温液体 玻璃泡 玻璃外壳 刻度 量 程：测量的范围 分度值：最小一个表示的数值 温度计 结构 看一看：手中的实验室温度计，说说它的主要结构有哪些？什么叫量程、分度值？反应测量工具的什么？实验室温度计的量程和分度值分别是什么？ 两手冷热水后同温水，感觉不可靠实验 常用温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的。 温度计 原理 想一想：实验室温度计的原理是什么？为什么温度高液柱高温度低液柱低？怎样探究证明？生活中还有什么热胀冷缩的实例？所用的研究方法是什么？ 将小瓶放在热水里，观察细管中液柱的位置；然后再将小瓶放在冷水里，观察细管中液柱的位置。 实验可做，地板 桥梁 爆胎 笔水 乒乓球 等 （1）观察温度计的量程（可测量出的温度值的范围）和分度值（一个小格代表的温度值）； （2）将温度计的玻璃泡与被测量的物体充分接触； （3）当温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计仍须和被测物体接触； （4）读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 温度计 使用 读一读：实验室温度计的使用说明，说一说温度计的使用方法是什么？有什么注意事项？为什么？能总结一下吗？ 浸 等 不 平 温度计 使用 议一议：这样使用温度计是否正确？会有什么结果？为什么？ 20 10 10 20 甲 乙 温度计 使用 练一练：你能准确读出温度计的示数吗？有什么注意的？ 沿液柱方向示数变大则正，变小则负。 冰块 自来水 温水 估计温度/ ℃ 实测温度/ ℃ 温度计 实验 做一做：你请同学们估一估烧杯中水的温度；按照正确的操作方法测一测水的温度，并将测量结果记入课本表格；议一议我们平时洗澡水的温度大约多少。 估 选 测 记 缩口 温度计 体温表 比一比：体温表与实验室温度计在结构和使用上有哪些不同？原因是什么呢？量程分度值是多少？你会读数吗？体温表能用开水消毒吗？ 结构：有缩口 玻璃泡大 毛细管很细 外壳三棱柱形 测量范围小量程 精确度高　 使用：使用前要甩一甩 可以离开人体读数 平着读数 量程：35℃～4