材料物理与化学专业硕博连续培养研究生培养方案.docVIP

材料物理与化学专业硕博连续培养研究生培养方案 (学科代码：080501) 一 培养目标 培养面向世界、面向未来、面向现代化，德智体全面发展的，能从事材料物理与化学学科领域教学、科研的高层次创造性人才。具体要求是： 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。 2、德智体全面发展; 掌握材料物理与化学专业的理论基础和系统的专门知识; 掌握材料制备的物理化学方法和技术; 掌握分析材料结构、研究材料物性的方法与技术，以物理、化学和数学为基础，从分子、原子和电子等层次深入揭示材料的物理与化学性质本质，致力于先进功能材料与器件的研究开发，在材料物理与化学领域取得具有创新性的成果． 3、掌握一门外国语（英语），能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和国际学术交流能力。外国语种非英语的，必须选修第二外国语，且语种为英语。 二 研究方向 1. 多晶功能材料 2. 磁性材料 3. 晶体物理 4. 激光材料与器件 5. 半导体材料与器件 6. 信息光电功能材料 7. 纳米材料与器件 三 学习年限 硕博连续培养研究生的学习年限一般为5~6年，基本学习年限掌握在5年。 四 应修总学分数 应修总学分不少于40，其中硕士阶段必修至少18学分，选修至少10学分；博士阶段必修至少9学分（含前沿讲座6学分），选修至少4学分。 五 课程设置（具体见课程设置一览表） 1 必修课： 马克思主义理论课3学分（硕士阶段） 马克思主义理论课2学分（博士阶段） 第一外国语4学分（硕士阶段）、专业外语2学分（博士、硕士各1学分） 硕士阶段学位基础课：2门，7学分 硕士阶段学位专业课：1门，3学分 前沿讲座6学分。 前沿讲座贯穿博士生培养的全过程。 (1)前沿讲座的目的和内容 前沿讲座旨在使研究生了解本学科相关研究方面的重大学术问题和前沿性问题，提高研究生参与学术活动的兴趣和学术交流的能力。前沿讲座内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等。 (2)前沿讲座的形式 “研究生前沿专题讲座”形式有两种：研究生和指导教师参加的、指导教师主持的学术讨论班；校内外专家主讲的学术讲座。学术讨论班内容可包括研究生本人做专题综述和工作进展报告，课题组教师或其他研究生做专题综述和工作进展报告，特邀请的国内外本学科或相关学科的专家做前沿学术报告等。 (3)前沿讲座的次数 博士研究生参加前沿讲座的次数不得少于15次，其中主讲不得少于5次。主讲者要写出讲稿，讲稿内容要充实，要有个人见解，能够反映所研究领域进展的新态势。 (4)前沿讲座的考核要求和方式 由参加讲座的导师指导小组共同进行考核、评定成绩，并写出评语考核按优、良、中、及格和不及格五级计分，成绩及格以上记6学分。 2 硕士阶段选修课：不少于3门，不少于10学分 博士阶段选修课：不少于2门，不少于4学分 3 补修课 跨学科或以同等学力考入的研究生未修过而必须补修的本科生必修课1－2门, 成绩记人本人档案，不计学分： eq \o\ac(○,1)固体理论， eq \o\ac(○,2)固态化学 六 资格考试 硕博连续培养研究生实行资格考试制度。 1、资格考试内容分为政治思想考核和综合水平考核两个方面。 2、政治思想方面的考核，主要包括对申请者平时的政治思想表现，道德品质和组织纪律性等方面做出实事求是的评价，并写出评语。 3、综合水平考核的方式可以是口试，也可以是口试、笔试兼用，具体采用哪种方式由资格考试小组提出意见。 4、对申请者的综合水平考核包括对英语水平、基础理论知识和创新能力三个方面进行考核，考核按百分制分别打分，并写出综合水平考核评语。 硕博连续培养研究生通过资格考试者，进入博士生学习阶段，从第五学期开始享受博士生待遇。未参加资格考试或资格考试未通过者，按硕士生进行培养。 七 科学研究与学位论文 本专业博士学位论文的选题应对学科的发展具有较大的科学意义和应用价值；要求作者对所研究的课题在材料物理与化学研究方面做出创造性的成果；论文应具有系统性、完整性，表明作者在知识的广度和深度以及独立进行科研的能力等方面均已达到培养目标中规定的要求。本专业博士研究生的指导一律采取导师指导小组共同领导下的导师负责制，博士论文在导师和指导小组的集体指导下，由博士生独立完成。学位论文的工作时间一般不少于两年。各个环节具体要求如下。 1、选题和开题报告 博士生在导师指导下，于第二学期末完成论文选题工作。研究课题必须具备科学性、创新性和可行性，应与国家自然科学基金项目、博士点基金项目、省部级以上的重点科研项目、重点学科科研项目、重点实验室和重点科研基地研究项目等相结合。