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闺蜜 死党 好姐妹 铁哥们 好兄弟 小伙伴 知己 朋友 同伴 有些人,我们如此称呼他(她)们。 第四课 友谊与成长同行 掏蚂蚁 快来看,这里有个蚂蚁窝! 哇噻!好多蚂蚁! 一、我的朋友圈 共享爱心菜 节目排练 有我,有你,有她 (1)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。 幼儿园 亲近 疏远 小学 初中 阅读并完成教材39页“探究与分享”: 随着年龄的增长,你交友的范围和关系程度有什么变化? (提示:为保护隐私,同学们用“ ”代表好朋友的姓名,并将每阶段的总数统计在下方。) 我的朋友图 总数: 总数: 总数: (2) ①随着年龄的增长。也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了; ②也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。 (1)小宇与朵朵、琴琴一起在游乐场玩耍时是一种什么样的心情? (2)面临朵朵提出绝交时,小宇为何会流泪?如果你是他,该如何处理这一问题? (3)经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 二、友谊的力量 这么精彩的书,咱们一起看! 选取自己的一位好朋友,说说他(她)对你的影响有哪些? 影响①:朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友对我们有什么影响? 哎哟,痛死了! 哈哈!这都摔跤,真丢人! 小心点,我背你去医务室! (1)谁才是真正的朋友?为什么? (2)你还喜欢具有什么品质的朋友?
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