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- 2019-12-28 发布于天津
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山东省化学优质课听课体会 10月15日到18日,我和张彬有幸参加了在山东烟台三中举行的山东省化学优质课评选的听课,的确是大开眼界!通过几天来的听课学习,使我感受颇深,受益匪浅。老师们的课堂授课水平之高,对教材内容挖掘之深,课堂教学过程设计之精彩,让我对自己所教学科有了更深刻的认识,下面谈谈自己的一点体会,与大家共勉: 我的心得体会 一、教学基本功扎实,教师自身素质优秀 1.本届省优质课大赛,各位老师都善于利用多媒体、几何画板、投影仪等先进的教学手段,翔实的课内外资料充分挖掘教学资源进行教学,以图文并茂地表现形式建立起“立体化”教学模式。 2.参赛教师充分借助身体语言和动态语言,教态亲切,表情丰富,善于调节课堂气氛,课堂上经常呈现师生互动、生生互动。其中菏泽市东明一中的程飞老师就以一曲《歌唱三中》开始了他的这堂课,极大地调动了学生的情绪和参与的积极性,充分挖掘出学生地潜力。 二、教学设计新颖、教学理念先进 1.教师们通过精心的教学设计,做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。例如济南一中的盛连蔚老师就以分析山东卷考试说明开始,利用再现山东复习要点强化学生认识,从身边化学知识“恒顺”醋入手,贴近学会生活实际,符合学生认
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