20创造宣言人教版·九年级上册.pptVIP

中（ ）伤 遁（ ）词 豢（ ）养 鲁钝（ ） 懦（ ）夫 灌溉（ ） 繁殖（ ） 懒（ ）惰（ ） zhòng dùn huàn dùn nuò gài zhí lǎn duò 一、 字 词 疏 通 1.准确注音 无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极为困难。 遁词： 望洋兴叹： 顾影自怜： 画龙点睛： 自暴自弃： 众叛亲离： 山穷水尽： 走投无路： 因为理屈词穷而故意避开正题的话。 本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。 望着自己的影子，自己怜惜自己。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。 自己甘心落后，不求上进。 众人反对，亲信背离。形容十分孤立。 比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。 山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。 2. 正 确 释 义 初读课文，思考本文采用了哪几种表达方式，以哪种表达方式为主，明确文体。 整体感知 议论和叙述两种表达方式，以议论为主。本文是一篇议论文。 二、论证思路（文章结构） 第一部分(第1～4段)：提出中心论点。 　　文章开头即由造神、造人、造石像三种现象引出论题：人类离不开创造。 第二部分(第5～11段)：作者驳斥了五种“不能创造”