数学组解决问题活动方案.docVIP

实用文档 . 江口小学数学“问题解决”竞赛方案 一、指导思想 为激发小学生学习数学知识的兴趣，逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定举行小学数学一到六年级“问题解决”竞赛活动。特拟实施方案如下： 二、活动目的 通过开展数学知识竞赛，提高学生的计算能力和分析问题、解决问题的能力，归纳推理的逻辑思维能力，探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面和开发学生的解题思维，使学生在竞赛的过程中获得学习成功的快乐，激发学生学习数学的兴趣，从而达到了增强学生学习数学的信心。同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后进一步加强小学数学教研教改的研究指导探索一些参考依据. 三、竞赛内容 以本学期教材为依据，适当覆盖本年级内容以下的学习内容。本次试卷设计15道题，各年级根据课本的知识，其中基础知识题70%，提高题20%，难题10%。要求在规定时间内能较准确地答完题目，进一步加强分析能力和发散思维能力的培养。提高解题的正确率。 四、参赛对象 一至六年级各班选派8名优秀学生，共48名。 五、竞赛安排 比赛时间：2018年6月12日早读课。如有特殊情况 ，竞赛延期时间另行通知 比赛地点：进多媒体教室 监考老师：孙芳艳 刘思 出卷和阅卷老师： 一年级：孙芳艳 二年级：邓文斌 三年级：李大桥