华师大版科学九年级上册：3.3 常见的盐 教案设计.docxVIP

常见的盐 【教学目标】 1．让学生了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的应用。 2．掌握碳酸根离子的检验方法。 3．能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。 【教学重难点】 能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生 【教学过程】 一、[复习引入] 学生写出碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学式。 [说明]碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠都称为碳酸盐 二、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙 [阅读]有关课文内容 [提问]碳酸钠、碳酸氢钠溶液呈中性吗？ [讨论] [设计实验] [实验验证] [归纳小结] 1．颜色、状态、水溶性、水溶液的酸碱性、主要用途。 [提问]碳酸钙有哪些化学性质？用途？实验室如何制取二氧化碳气体的？ CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ [提问]碳酸钠、碳酸氢钠能与盐酸反应吗？ [演示实验]实验11-1 [思考]实验中，澄清的石灰水变浑浊，说明什么？ [得出结论]2．碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应，生成二氧化碳气体。 [指导板演]上述两个反应的化学方程式： Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ [提问]上述三个反应有何共同点？怎样检验某种物质中是否含碳酸根离子（或碳酸氢根离子）？ [归纳]碳酸盐的检验：加入稀盐酸，产生一种无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体。