第5课时仪态——站姿.pptVIP

* 第一章 个人基本礼仪 第二节 仪态 第一课时 站姿 1、掌握站姿的基本要求和操作标准； 2、区分男性与女性站姿的异同点； 3、增强学生审美意识，塑造良好的仪态，培养优雅的站姿。 训练目标 1、上课场地设在教室，教室里要有足 够空间让全班学生展开分组训练； 2、一面穿衣镜； 3、每人一本薄书（或教材）和一张16K（或A4）空白纸。 训练准备 训练步骤及内容 1、找茬、纠错：在学生模拟的面试场景中找出站姿上存在的不合礼仪之处，老师纠正，并示范正确站姿。 两个学生分别扮演面试考官及面试者，面试者从走廊进入面试室进行面试,其他同学仔细观察并思考，老师提问：考官及面试者在礼仪方面存在哪些问题？（观察他们的站姿，请2-3个同学点评，他们的站姿存在什么问题？正确的站姿应该怎样？）由实例引入本节课的新知识点，教师边讲解知识要点内容，边示范各种站姿。 （1）头正。（2）肩平。（3）臂垂。（4）躯挺。（5）腿并。 （6）身体重心主要支撑于脚掌、 脚弓上。 （7）从侧面看，头部肩部、上 体与下肢应在一条垂直线上。 一、标准的站姿态 站立时，双手可取下列之一手位： （1）双手置于身体两侧。 （2）右手搭在左手上叠放于体前。 （3）双手叠放于体后。 （4）一手放于体