高考数学（理）一轮复习考点综合提升训练：考点1集合.docxVIP

高三一轮综合提升 考点1集合 一、选择题 1. 已知集合A＝{x|x＝3n＋2，n∈N}，B＝{6,8,10,12,14}，则集合A∩B中元素的个数为（ ） A．5 B．4 C．3 D．2 2.若集合A＝{x∈R|ax2＋ax＋1＝0}中只有一个元素，则a等于( ) A．4 B．2 C．0 D．0或2 3.已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|x∈A，y∈A}中元素的个数是(　　) A．1 B．3 C．5 D．9 二、填空题 4. 设a，b∈R，集合eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(a，\f(b,a)，1))＝{a2，a＋b,0}，则a2019＋b2019＝__________. 5．若{3,4，m2－3m－1}∩{2m，－3}＝{－3}，则m＝________. 6．某校高一(1)班50个学生选择选修模块课程，他们在A，B，C三个模块中进行选择，且至少需要选择1个模块，具体模块选择的情况如下表： 模块 模块选择的学生人数 模块 模块选择的学生人数 A 28 A与B 11 B 26 A与C 12 C 26 B与C 13 则三个模块都选择的学生人数是________． 三、解答题 7．已知全集为R，集合A＝{x|x≥2或x＜0}，B＝{x|1＜x≤3}，求A∩B，A∪B，?RA. 8．已知集合P＝{x|a＋1≤x≤2a＋1}，集合Q＝{x|－2≤x≤5}． (1)若a＝3，求集合(?RP)∩Q； (2)若P?Q，求实数a的取值范围． 9．已知集合A＝{x|2－a≤x≤2＋a}，B＝{x|x2－5x＋4≥0}． (1)当a＝3时，求A∩B，A∪(?UB)； (2)若A∩B＝?，求实数a的取值范围． 10．已知全集U＝{1，3，4，8，9}，集合A＝{x|x2＋2mx＋9＝0}，求?UA． 11．设集合A＝{x|eq \f(1,2)≤2x≤4}，B＝{x|x2＋(b－a)x－ab≤0}． (1)若A＝B且a＋b0，求实数a，b的值； (2)若B是A的子集，且a＋b＝2，求实数b的取值范围． 12．[选做题]已知k为合数，且1＜k＜100，当k的各数位上的数字之和为质数时，称此质数为k的“衍生质数”． (1)若k的“衍生质数”为2，则k＝________； (2)设集合A＝{P(k)|P(k)为k的“衍生质数”}，B＝{k|P(k)为k的“衍生质数”}，则集合A∪B中元素的个数是________．  参考答案 1.答案：D 解析：A＝{x|x＝3n＋2，n∈N}＝{2,5,8,11,14，…}， 所以A与B的共同元素只有8,14两个，故选D. 2.答案：A 解析：当a=0时，不符合题意 当a≠0时，，所以，解得a=0（舍）或4，故a=4. 3.答案：C 解析： ∵A={0，1，2}，B={x-y|x∈A，y∈A}， ∴当x=0，y分别取0，1，2时，x-y的值分别为0，-1，-2； 当x=1，y分别取0，1，2时，x-y的值分别为1，0，-1； 当x=2，y分别取0，1，2时，x-y的值分别为2，1，0； ∴B={-2，-1，0，1，2}， ∴集合B={x-y|x∈A，y∈A}中元素的个数是5个． 故选C． 4.答案：-1 解析：若a＝0，则eq \f(b,a)无意义，所以a≠0， 所以eq \f(b,a)＝0，从而b＝0，所以{a，eq \f(b,a)，1}＝{a,0,1}． 由{a,0,1}＝{a2，a,0}，得a2＝1，即a＝1或a＝－1. 又根据集合中元素的互异性a＝1应舍去， 所以a＝－1.故a2019＋b2019＝(－1)2019＝－1. 5.答案： 1 解析： 由集合中元素的互异性可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m2－3m－1＝－3，,2m≠－3，,2m≠3，,2m≠4，))所以m＝1. 6.答案：　6 解析：　设三个模块都选择的学生人数为x，则各部分的人数如图所示，则有(1＋x)＋(5＋x)＋(2＋x)＋(12－x)＋(13－x)＋(11－x)＋x＝50，解得x＝6． 7.解析 根据交集的定义可得A∩B＝{x|2≤x≤3}，根据并集的定义可求得A∪B＝{x|x0或x1}，因为全集为R，所以根据补集的定义可求得?RA＝{x|0≤x2}． 8.解析 (1)当a＝3时，P＝{x|4≤x≤7}，所以?RP＝{x|x4或x7}，所以(?RP)∩Q＝{x|x4或x7}∩{x|－2≤x≤5}＝{x|－2≤x4}． (2