现场IE培训讲义.ppt

準確掌握生產活動的實際狀態﹔ 盡快地發現浪費﹑不合理﹑不可靠的地方﹔ 對生產活動的改善和標準化進行系統的管理﹒ 1.2 IE手法的目的﹕ 5.双手作业分析的特征 主要研究对象是操作者的双手 借助于双手作业图进行分析 6.双手作业分析的目的 研究操作者双手的动作使其平衡 发掘“独臂式”的操作 发现拌手，找寻笨拙而无效的动作 雙手法作業圖的繪制 6.3　　 ：代表“移動”，表示手由一地點移動到另一地點。 6.4　 　：代表“把持”，一手握住一個物體，另一手正式在工作，此時握住東西之手，是為“把持”之狀態。 6.5 ：代表“等待”，一手正在等待下一個動作。 6.6 　 ：代表“作業”或“操作”，手正從事有生產性的動作，皆是。 例如將物體結合在一起，分開、彎苗、轉動、對準、拿起、放下、抓取等等。 示例 双手作业分析的要点与改进 要点 减少动作 排列最佳顺序 合并动作 平衡双手 改进措施：提问技术 改进动作顺序 改变工具及设施 改变布置 合并所用工具 改变所用材料 使用量具、夹具 同时使用双手 案例1 改善前是單手作業﹐伴有轉身動作 改善后是雙手作業﹐節省工時﹐提高效率 改善前 改善后 等待右手取成品 同右手 同右手 等待 取PE袋 左手 從流水線取成品(伴有轉腰動作) 檢查產品外觀 將產品裝入PE袋 除產品靜電 右手 將成品放回流水線(伴有轉腰動作) 0 2 2 1 1 0 2 2 5 5 Before Improvement 作業員 成品 一般工作台 左手 右手 將上一個成品放回流水線 同右手 同右手 取PE袋 左手 從流水線取成品 檢查產品外觀 將產品裝入PE袋 除產品靜電 右手 左手 右手 0 0 2 2 1 0 2 1 4 4 After Improvement 作業員 成品 18.10” 13. 52” 工時由原來的﹕ 定義﹕ 不管誰去做﹐不管做法如何﹐也不管做多少數量﹐結果是一樣的﹐不會發生偏差。簡單的說﹐就是不管愚笨的還是心不在焉的人去做﹐都可以防止他做錯的方法。 具體表現﹕ 1﹑即使有人為疏忽也不會發生錯誤---不需要注意力﹔ 2﹑外行人來做也不會錯---不需要經驗與直覺﹔ 3﹑不管是誰或在何時工作都不會出差錯---不需要專門知識和高超的技能。 IE手法三﹕防呆法 防呆法基本原則 A.輕松原則---難以辨認﹑難拿﹑難動等作業﹐使作業員容易疲勞而發生失誤。 可以這樣進行改善﹕ 用不同顏色區分---容易辨認 加上把守---容易拿 使用搬運器具---動作輕松 B.簡單原則---需要高度技能與直覺的作業,容易發生人為失誤。考慮用治具及工具,進行機械化,使新進人員或支援人員也不容易出錯。 防呆法基本原則(續) C.安全原則---有不安全或不安定因素時,加以改善使其不會有危險;馬虎作業或勉強作業有危險時,設法安裝無法馬虎或無法勉強作業的裝置. D.自動化原則---依賴像眼睛,耳朵等感官進行業時,容易發生失誤.製作治具或使之機械化,減少用人的感官來判斷的作業.一定要依賴感官的作業,譬如:當信號一紅即同時有聲音出現,設法使之能夠二重三重的判斷. 檢查方式與防呆裝置 (1)人類五官具有的防呆裝置功能 顏色表示和識別符號﹔ 類似零部件和材料隔離放置﹔ 手感識別﹔ 注意事項用大字等引人注目的方式表示﹔ 啟動警鈴報警的裝置﹔ 考慮噪聲水准﹑換氣﹑空調等. 檢查方式與防錯裝置 (2)設計機械裝置來防錯 產品發生不良時﹐機械停止加工的裝置﹔ 作業錯誤時﹐機械停止加工的裝置﹔ 作業錯誤時﹐不安裝物料的裝置﹔ 自動修正錯誤的結構裝置﹔ 檢查前工程的不良﹐并分離不良的裝置﹔ 作業有遺漏時﹐下工程就停止的裝置. IE手法三﹕防呆法 手動固定工件產生品質無 保障﹑精度不准 利用治具定位精度准﹐品質 高﹐效率得到提升 IE手法三﹕防呆法 啟動開關獨立地防止地面易 備碰﹑觸發生工業安全﹐且 人須彎腰按動開關易疲勞 將啟動開關定置在控制面板上 保障安全且人不須彎腰按動開 關動作經濟化 1.手法名稱 流程程序法，簡稱為“流程法” 2.目的 學習以符號及有系統化的方法，來觀察記錄一件工作完成的過程。 3.意義 流程圖為一種圖表，以適當之符號來表現，觀察及記錄一件工作完成的過程。 4.應用範圍 4.1該件工作必需經歷一個以上的不同地點的動作，才能完成。 4.2該件工作，必需經由一個以上的人來完成。 IE手法四