新人教版八年级数学下册第十九章用待定系数法求一次函数解析式2.pptVIP

19.2 函数 第３课时 用待定系数法求一次函数解析式 19.2.2 一次函数 复习 导入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 学习目标 2.了解两个条件确定一个一次函数解析式；一个条件确定一个正比例函数解析式. 1. 会用待定系数法确定一次函数的解析式. 3.掌握一次函数的简单应用. 我们在画函数y=2x,y=3x-1时，至少应选取几个点？为什么？ 前面我们学习了给定一次函数解析式，可以说出它的性质，反过来给出有关的信息，能否求出解析式呢？ 反思：你在作这两个函数图象时，分别描了几个点？ 你为什么选取这几个点？ 可以有不同取法吗？ 复习导入 反思：确定正比例函数的表达式需要 个 条件，确定一次函数的表达式需要 个条件． y=2x 分析与思考（1）题是经过 的一条直线，因此是 ，可设它的表达式为 将点 代入表达式得 ，从而确定该函数的表达式为 ． （2）设直线的表达式是 ，因为此直线经过点 ， ，因此将这两个点的坐标代 入可得关于k,b方程组，从而确定k,b的值，确定了表达式． （1，2） y=2x k=2 y=kx y=kx+b (0,3) (2,0) 正比例函数 原点 1 2 +3 1.已知一次函数的图象经过点（-1，1）和点（1，-5）， 求（1）这个一次函数的解析式； （2）当x=5时，函数y的值. 分析：1．已知条件是否给出了x和y的对应值？图象上的点的坐标和函数的值有什么对应关系？ 2．在（1）的基础上知道了该函数解析式，用什么方法可求出函数y的值呢？ 合作探究 活动：探究用待定系数法求一次函数解析式 解：(1)设这个一次函数的解析式为y=kx+b. 把x=-1,y=1；x=1,y=-5分别代入上式得： -k+b=1 k+b=--5 因为图象过（-1，1）与（1，-5）点，所以这两点的坐标必适合解析式 解方程组得 　k=-3 b=-2 (2) 当x=5时，y=-3×5-2=-17. 所以当x=5时，函数y的值是是-17. 像这样先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的系数，从而具体写出这个式子的方法，叫做待定系数法． 1.设一次函数的一般形式y=kx+b(k≠0) ; 2.根据已知条件列出关于k , b 的二元一次方程组； 3.解这个方程组,求出k, b ; 4.据求出的 k, b的值，写出所求的解析式. 知识要点 函数解析式和函数图象如何相互转化呢？ 函数解析式y=kx+b(k≠0) 选取 解出 满足条件的两点(x1,y1)与(x2,y2) 一次函数的图象直线L 画出 选取 从数到形 从形到数 体现了“数形结合”的数学思想 例 1 已知 y是 x的一次函数，当 x=-1时 y=3，当 x =2 时 y=-3，求 y关于 x 的一次函数解析式． 提示 利用待定系数法求该函数的解析式. 解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b. -k+b=3 2k+b=-3 解方程组得 　k=-2 b=1 ∴这个一次函数的解析式为y=-2x+1． 把x=-1,y=3；x=2,y=-3分别代入上式得： 例 1 已知 y是 x的一次函数，当 x=-1时 y=3，当 x =2 时 y=-3，求 y关于 x 的一次函数解析式． 一设（函数表达式） 用待定系数法求解析式的一般步骤 二代（函数表达式） 三解（方程组）求k,b值 四写（k、b值回代，写出解析式）