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简 报 第四期 2016 年7 月25 日 【今日营讯】 ◆民俗文化体验之纸扎莲花灯 7 月25 日上午八点半，营员们在北绣活动中心大厅体验了民俗 文化——纸扎莲花灯。陕西非物质文化遗产高陵易有功花灯纸扎传人 易有功老师亲自为营员们讲解指导。 来自我校风景园林艺术学院的张瑞超老师担任主持人及老师助 理。她首先向营员们介绍了纸扎莲花灯的民俗文化，然后播放了高陵 易有功花灯纸扎的宣传片。接下来易有功老师开始介绍纸扎莲花灯的 基本步骤。“我今年七十岁，从十九岁开始，我做纸扎已有五十一年 了。这些年，我做过的纸扎作品有两万多件，小的跟手掌差不多，大 ” 的占地七十二平米，高度相当于一层半的楼房。易有功老师如是说。 莲花灯、石榴灯、麒麟灯这些传统的纸扎是自古流传，它们大小尺寸 的数字都有独特的寓意，不可更改。 易老师为营员们讲解 营员们要制作一个由四个同心圆环组成、外围糊纸花瓣的简单莲 花灯。易有功老师从做圆环教起，讲到装饰粘花。他不厌其烦的一遍 遍示范，照顾到每一位营员。看到一些营员制作莲花灯不顺利，易老 师说：“纸扎不是一会儿就能学会的。制作一个莲花灯需要两个多小 时，制作麒麟灯就至少要十九个小时。” 易有功花灯纸扎，是用纸裱糊、竹蔑扎制的花灯造型艺术。花灯 纸扎制作的工艺流程依次为选材备料、扎骨架、糊纸、秘制配方处理 纸面、配色、搭配装饰等6 道工序。目前已被列入陕西非物质文化遗 产第二批省级保护项目名录、县级第一批非物质文化遗产保护名录。 ◆走近科学之制作蝴蝶标本 7月25 日上午八点，营员们来到了西北农林科技大学博览园。 参观了昆虫馆、动物馆、校史馆、植物馆、土壤馆、中国农业历史馆 等展馆，并制作了蝴蝶标本。 营员们首先来到了动物馆，这里收藏了8000余件极为珍贵的动 物标本。之后参观的是周尧先生创立的昆虫博物馆，营员们在这里近 距离的观察了各种各样的蝴蝶。制作蝴蝶标本时，营员们按照导游的 指导，把干燥好的蝴蝶固定在相片上，装到相框里，最后用黄色宽胶 带密封相片的底板和相框，完成了标本的制作。 营员们展示自己的蝴蝶标本 接下来营员们在校史馆中了解了我校80年来的光辉历程，切实 感受到我校为中国农业做出的巨大贡献。中国农业历史博物馆按历史 顺序布展，分为 “原始农业厅”、“三代农业厅”、“汉唐农业厅”、 “宋元农业厅”、“明清农业厅”和 “近现代农业厅”六部分。营员 们可以看到我国从刀耕火种到现代高科技农业时代农业文明的发展 进程。营员们还参观了植物博物馆、土壤博物馆及于右任教育思想纪 念馆。 营员们在博览园的合影 博览园建设占地200亩，总建筑面积 16000多平方米，是集教学、 科研、科普于一体的重要学科基地。博览园是学校在整合科教资源的 基础上建立起的博物馆群，其中昆虫标本120万号，植物标本55万 份，收藏量均居全国高校之首；动物标本数十万号，其中富有农林专 业特色的珍稀动物8000余件；线装古籍五万余册，为全国农林院校 之冠。 ◆走进科学之：参观动科实验室 7月25 日下午三点，营员们来到了动物科技学院。下午的活动 主要是观察荧光小鼠、参观细胞培养。 营员们听潘传英教授的报告 动物科技学院的潘传英教授首先作了以《探寻生命科学》为题的 报告，向营员们介绍了生殖生物学与细胞工程研究室的团队组成、科 研实力以及实验平台层。在 “生命起源之生殖细胞”这一环节中，营 员们踊跃回答了老师的问题。生殖细胞的发育、克隆等专业知识也让 营员们大开眼界。第二站营员们参观了动科学院展览馆。14级动科 学院的同学讲解了学院发展的历史，激励着营员们学习前辈们刻苦钻 研、坚持不懈的科研精神。参观过后，营员们观看了动科学院对各个 专业的就业方向的探究视频，启发了营员们对未来选择专业和职业的 思考。 积累了一定理论知识后，营员们来到了生殖生物学与细胞工程研 究室。科研老师介绍了实验室的机器，其中包括多种显微镜。老师的