基础临床整合课程（下）.PDF

國立台灣大學醫學院 106學年度學習指引；4-2 基礎臨床整合課程（下） 臺大醫學院共同教育及教師培訓中心 編印 編輯緣起 本院自八十一學年度起開始編輯及出版學習指引系列。其最主要目的是 讓學生對於各學科的學習內容，以及教師的教學進度、教學方式、作業或評 量要求等有一全面性的瞭解，以加強學習效果。 編輯學習指引系列的另一目的是希望能藉其使不同學科的教師及同一學 科的授課老師，彼此了解授課的內容及教學的方式，加強學習內容的協調， 避免不必要的重複或遺漏，以提昇本院的教學品質。 完整的學習指引，其內容應包括：該學科的教學目標， 教學進度，   所涵蓋的單元主題， 教學方法及詳細的教學活動方式， 詳細的作業及    成績評量規定， 參考資料， 教師的其他要求。   本指引每年均根據老師與學生反應由相關單位的授課教師提供修正資 料，以期更能充實內容；同時希望使用本指引的同學能夠繼續提出修正的建 議，使學習指引系列的內容更能符合同學的學習需求。 臺大醫學院 共同教育及教師培訓中心 民國 年 月 107 2 - 1 - 目 錄 編輯緣起 1 四年級下學期各學科教學計劃………………………………………………………..3 壹 、病理、藥理與臨床醫學整合課程下 ( )…………………………….….………...4 第一週－ 生殖/泌尿系統 [ ] ………………………………………………………4 第二週－ 生殖/泌尿系統 [ ]……………………………………………………...11 第三週 －生殖/泌尿系統 [ ]……………………………………………………...15 第四週－ 腎臟系統 / 綜合概論 [ ] [ ] ………………… … ……………… 19 第五週－ 腎臟系統 / 綜合概論 [ ] [ ] …23 第六週－ 內分泌系統 .. [ ]……………………………………………………… 32 第七週－ 內分泌系統 [ ]…………………………………………………………33 第八週－ 內分泌系統 / 血液系統 [ ] [ ]…………………………………………40 第九週－ 血液系統 . .. [ ] ……………………………………………………… 46 第十週－ 血液系科 耳鼻喉科 . [ ]/ [ ] ……………………………………