初一数学.秋.直升班.教师版.第14讲 角度的动态问题.docVIP

page 54 初一数学.秋 第14讲 目标名校直升班 教师版 初一数学.秋 第14讲 目标名校直升班 教师版 page 47 第十四讲 第十四讲 角度的动态问题 模块一：钟表问题 基础数据 做法 整个钟面为360度，上面有12个大格，每个大格为30度；60个小格，每个小格为6度； 法一：画图法 法二：方程法 整个分针速度：每分钟走一小格，每分钟走6度，1小时转 时针速度：每分钟走小格，每分钟走0.5度，1小时转 注意：相邻两次重合之间，一次平角，两次直角 模块二：角度的旋转 解题三大步骤 1．设未知数，表示所有小角. 2．固定图形，寻找角度关系，建立关系式. 3．求解. 模块一 模块一 钟表问题 （1）9点20分，钟表上时针与分针所成的钝角是________度． （2）某时刻，钟表上的时针和分针所成的夹角是，那么这一时刻可能是（ ）． A．8点30分 B．9点30分 C．10点30分 D．1点30分 （1）160； （2）B． 【教师备课提示】通过这道题给大家讲解下画图的方法，对应到某时刻时钟表时针和分针之间的夹角的度数或者倒过来，已知时针和分针之间的夹角度数，求对应的某时刻．  （1）小明出门吃饭时时间为10点多，时针刚好和分针重合，回来时2点多，时针与分针又刚好重合，出门时间和回家时间分别为