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华南师范大学增城学院 课程论文 题目：关于“幸福广东”的思考 课程名称 形势与政策 考查学期2011—2012 学年第1学期 考查方式 课程论文 姓 名 范嘉欣 学 号 201002034109 专 业2010级旅游管理系国际旅游专业 成 绩 指导教师 钱燕茹 关于“幸福广东”的思考 正文摘要： “幸福广东” 一词在广东省委I -届八次全会中由省委书记汪洋首次提出，一 经提出，便引起广泛关注。作为普罗大众的我们开始思考幸福的定义，“幸福广 东”是什么，它与我们有什么联系，还有我们应该如何监督和配合政府关于“幸 福广东”的建设工作。 关键词：幸福；幸福广东；官民配合；社会环境 一、 “幸福” 幸福是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状 态，是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情，是一个人对自 己美好生活的一次又一次的满足。幸福是一种持续的状态。 从幸福的定义看，它像是一种很抽象的概念，像是一个摸不到的词语。单凭 文字对它进行定义，也似乎令人感受不到它的真实。我们无法在未经实践的情况 下确切理解幸福的定义，也无法在此情况下自信的说一句：我很幸福。那么，在 一个什么样的大环境和个人心态之下，我们才能很自信地说，我们很幸福呢？ 二、 “幸福广东” 1、幸福广东的内涵 由中共中央政治局委员、省委书记汪洋在广东省委十届八次全会上提出的 “幸福广东”，其定义是：让民众幸福更给力更持久！ 广东省委在“十二五” 规划的框架下，提出“加快转型升级、建设幸福广东”这一核心任务，为“幸福 屮国”发展模式探路。全省上下反响十分热烈，凝聚共识，以建设“幸福广东” 为目标，掀开新一轮更有力度、更富内涵的推动全省经济转型升级的发展大幕。 这表明，“加快转型升级、建设幸福广东”充分反映了民意，形成了社会共识。 这里的“幸福”不是从个人化的层次，而应当从社会层面来理解幸福，整体 性幸福贯穿到每一个人的幸福生活之中去，形成一个和谐、幸福、安康与精神富 足的社会。只有每一个人的幸福都能够得到合法的保障，每一个人都能够在这个 社会找到属于自己的安身立命Z所在，幸福才意味着希望，幸福才意味着发展， 幸福才意味着人们以此为导向，得之所得，失之所失。 2、如何建设“幸福广东” 、“加快转型升级、建设幸福广东”是一个统一体，不能割裂 加快转型升级是手段，建设幸福广东是目的。这是一个统一的整体，不能割 裂，尤其不能把手段当作目的。明确经济发展的出发点和落脚点是让人民群众得 到幸福。“加快转型升级”是奠定“建设幸福广东”的物质基础。转型升级，就 是要以尽可能低的成木去做高质量的物质基础。通过转型升级提高经济发展的质 量，端正经济发展的目的，追求科学、更均衡、可持续、绿色的发展。 、“幸福广东”包含着物质、文化、政治等多方面的丰富内涵, 不能偏颇 幸福是人们对生活的追求和感受，其内涵是很丰富的。建设幸福广东，就要 坚持以人为本，提高物质生活水平，实现人本广东；保障社会公平公正，实现公 平公正广东；扩大人民的知情权和表达权，实现“阳光”法制广东；创造优美环 境，实现宜居广东；保护牛态环境，实现绿色广东；维持社会安定，实现平安广 东；建设文化强省，实现文化广东。建设幸福广东，尤其要坚持社会建设与经济 发展同步协调的原则，在经济“车轮”快速运转的同时，始终把关注民众权益放 在首位。强调民众权益的保障，就是幸福广东指标体系区别于民生指标体系的最 大特征。 、“加快转型升级、建设幸福广东”是一个长期的过程，不能一 蹴而就 首先，加快转型升级任务重、难度大，需要付出长期艰辛的努力。转型升级 的过程本身就是调整利益格局的过程，要在广东实现转型升级关键是持之以恒地 干。其次，建设幸福广东是一个与时俱进的过程。幸福是与经济社会发展阶段和 发展水平相适应的，随着经济社会的不断发展，幸福的标准也会不断变化，因而 幸福是永远无穷尽的。再次，建设幸福广东是一个共建共享的过程。广大人民群 众是建设幸福广东的主体，要动员全社会共同参与，用劳动共同创造幸福美好生 活。 、建设幸福广东要考虑当前又兼顾长远，不能搞片面的政绩工程 建设幸福广东，最重要的就是不能急功近利，不能违背客观规律，追求贴幸 福标签的政绩工程。在发展的某个阶段给人民群众相适应的幸福感，既考虑当前 的幸福，乂考虑可持续的幸福，这才是正确的建设幸福广东之路。 三、“幸福广东”之于我们 1、 官民配合 任何目标的完成，从来都需要多方面的努力。任何政策的实施也都需要多方 面的努力，而这么多个方面，都可以汇合成：官、民。 无论政府出台一个多么完美的政策都好，没有了人们配合，那都是空谈，因 为没有群众基础的政策不可能在历史上留下灿烂的轨迹。因此，作为广东大家庭 中的一员的我们，要把建设“幸福广东”放在心上，