第5节生态系统的稳定性++课件4.pptVIP

ks5u精品课件 生态系统稳定性的概念 　 什么是生态系统的稳定性？ 　 生态系统的稳定性是怎样形成的？包括哪些方面的内容？ 　 为什么要维护生态系统的稳定性？怎样来维持？ 1.在图中，小方格代表不同的环境因子（空间、温度等），4个不规则的图形代表了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4个生物在生态系统中的环境因子的情况。如果资源是有限的，最有可能被排除的生物是（　） A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ A 2.如果一个生态系统中有4种生物，它们可以形成下面几种营养结构，如图所示，其中最稳定的是( ) 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 丁 乙 丙 A B C D B 3.下列哪种措施能提高生态系统的稳定性　（ ） A．减少寄生生物和捕食者的数量 B．平衡生产者和消费者的数量 C．增加物种的数目 D．对生态演替进行限制 C 4.2002年底“食人鱼”的报道随处可见，外来物种入侵或引种不当，会给当地生态环境造成重大影响，其主要原因是（ ） A．使入侵地食物链破坏 B．会破坏入侵地的非生物因素 C．未认识其价值所以人为干扰少 D．增加物种多样性，使当地生态平衡更稳定 A 5．（多选题）“加拿大一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏值物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌林乃至棉化、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并能改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是（ ） A．“一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性 B．“一枝黄花”成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌 C．为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌 D．为控制“一枝黄花”应从本地寻找其天敌 BD 6、某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如下两图。其中：甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线；乙图表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的虚线代表未放牧时，草原中生产者的净生产量，请据图分析并回答下列问题： （1）草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较小，原因是 。 （2）甲图中，最可能表示因种内斗争而限制鼠群数量增长的曲线段是 。 草原生态系统的营养结构简单 C~D 生态系统的稳定性 对几个常用生态系统的简单区别： 热带雨林：动植物种类繁多，营养结构非常复杂； 草原生态系统：生物种类、营养结构较森林简单； 农田生态系统：生物种类单一、营养结构简单， 人的作用非常突出； 农田生态系统：生物种类单一、营养结构简单， 人的作用非常突出； 北极苔原生态系统：动植物种类稀少，营养结构 简单，生产者主要是地衣。 　　少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。 　　草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。 适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝。 　　生态系统中的生物既有出生也有死亡，既有迁入也有迁出；阳光、温度、水分等无机环境因素也在不断地改变。 　　生态系统在不断地发展变化着。但对于一个相对成熟的生态系统来说，系统中的各种变化只要不超出一定限度，生态系统的结构与功能就不会发生大的改变。 　 这就是生态系统的稳定性。 　　右图是美国科学家于1984年开始兴建的“生物圈Ⅱ号”实验室，1993年1月建成后8位科学家入住里面欲通过自己生产各种生存所需在里面生活两年，结果才过了一年多一点就因里面 氧气减少、粮食减产不得不撒出。　　该实验说明，在目前技术条件下要在生物圈之外建一个适于人类生活的生态系统是非常困难的。因为系统的稳定性很难做到。 　　生态系统中的生物和非生物都在不断地发展变化着。当生态系统发展到一定阶段时，它的结构和功能就能在一定的水平上保持相对稳定而不发生大的变化。 　　生态系统发展的发展趋势：生物种类多样化；结构复杂化；功能完善化 　　生态系统的稳定性的原因：是由于生态系统具