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* 提示:点击 进入习题。 1 2 3 基础练习 3 1 2 主题探究 1 2 拓展提升 4 4 一、在加点字的正确读音下画“——”。 一模一样(mó mú) 刨土(páo pǎo) 缰绳(jiāng jāng) 混乱(hún hùn) 头晕目眩(xuán xuàn) 挨饿(āi ái) 挣断(zhēng zhèng) 潺潺(cán chán) ? ? ? ? ? ? ? ? 二、在括号里填上恰当的量词。 一( )梦 一( )幻觉 一( )麻雀 一( )寒光 一( )大雁 一( )小房 场 种 只 道 群 座 三、把词语补充完整,并根据意思选词填空。 ( )( )欲试 无( )于事 ( )( )之众 ( )精( )神 得意( )( ) 垂( )( )气 春风( )面 一( )二( ) 九( )二( )之力 跃 跃 济 乌 合 聚 会 扬 扬 头 丧 拂 清 楚 牛 虎 1.指无组织无纪律的一群人。 ( ) 2.对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。 ( ) 3.形容很大的力量。 ( ) 4.形容心里急切地想试试。 ( ) 乌合之众 无济于事 九牛二虎之力 跃跃欲试 四、按要求写句子。 1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。(缩句) ___________________________________________________ 2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句) ___________________________________________________ 3.男孩想对她们说,过去他对她们不好,现在后悔了。(改为直接引语) __________________________________________________ 他爬到了围墙上。 为了不滑下来,他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 男孩想对她们说:“过去我对你们不好,现在后悔了。” 一、寻找小狐仙 1.尼尔斯变小的原因是( ) A.他得罪了小狐仙,小狐仙把他变小了。 B.被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。 2.尼尔斯去找小狐仙讲和,是想( ) A.让小狐仙把他变回原来的样子。 B.真心诚意地向小狐仙道歉。 A A 3.从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了?( ) A.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。 B.幸好房门半开着,不然他还够不到锁,无法 开门呢。 B 二、受动物欺负、控诉 1.文章依次写了( )、( )、( )三种动物对尼尔斯的欺负、控诉。 鸡 猫 牛 2.把动物们看到变小后的尼尔斯的反应及原因用线连起来。 把他摔倒在地,跳到他身上。 吼声四起, 一片混乱 发出一阵使人无法忍受的咯咯声音 扯鸡冠 揪猫的尾巴 把把马蜂放进牛的耳朵里,用木鞋打它们 3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)猫走到尼尔斯面前,是想救尼尔斯。( ) (2)三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪。( ) (3)动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们。( ) × × √ 4.他全身的毛都______了起来,______起腰,伸直了腿,四脚______地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里________着,瞪大的眼睛______着火星。 (1)在选段中的横线上填上恰当的动词。 (2)选段中的“他”指________,“他”由一向温柔和善变得________________。 竖 拱 抓 嘶叫 冒 猫 凶猛可怕 三、乘鹅飞天 1.尼尔斯是在________(季节)乘着________飞上天的。 2.尼尔斯想阻止雄鹅飞走,是因为___________________ ____________________________________________
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