三年级上册科学教案-7 网上学习：保护动物 粤教版.docxVIP

网上学习：保护动物 教学目标 1．能列举出我国的几种珍稀动物。 2．举例说出人类生产、建筑等活动对动物生存产生的影响。 3．通过搜集资料、交流发现，了解不同地区的珍稀动物以及当地采取的保护措施。 4．能爱护我国的珍稀动物，尝试提出更多的保护措施。 教学重点 通过搜集资料、交流发现，了解不同地区的珍稀动物以及当地采取的保护措施。 教学难点 通过搜集资料、交流发现，了解不同地区的珍稀动物以及当地采取的保护措施。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放图片 这些图片在告诉我们什么？ 人类要保护野生动物。 今天我们就一起走进《网上学习：保护动物》，去感知哪些动物濒临灭绝，人类该怎样去保护？ 出示课题。 思考，回答。 通过情景再现激发学生兴趣，导入课题。 讲授新课 环节1：活动任务 在地球上生活着多种多样的动物，由于各种原因，每年都会有一些动物从地球上消失。随着人类活动的增加，有的动物的栖息地被人类的开发和活动破坏，或者因为人类为了自身利益进行大肆捕杀，动物灭绝的速度也加快了。 1．通过查阅资料或走访调查，了解我国有哪些濒临灭绝的动物？ 《中国濒危动物红皮书》 183种鸟类 92种鱼类 13种兽类 10种爬行类 3种两栖类 中国的濒临灭绝动物的种类记录在这本书上。 丹顶鹤——有三长：嘴长、腿长、脖子长。仅见于松嫩平原以东至黑龙江下游和乌苏里江流域的低地沼泽，以及日本