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- 2019-12-23 发布于湖北
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多元式发展 ? 教师的多元式发展 ? 通过课程建设实现个性化发展 ? 通过教学改革与研究实现个性化展
多元式发展 ? 学校的多元式发展 ? ? ? ? ? 教学目标的个性化 课程设置的个性化 教学模式的个性化 教学评估的个性化 师资发展的个性化
多元式发展 ? 新的教学改革应该: ? 基于国家、社会、高校、教师和学生的实际状况 ? 更好地满足国家、社会、高校、学生的实际需求 ? 为学校、教师和学生提供更大的选择空间和发展 空间 ? 使“大学英语”成为学生最喜爱、能够受益终身 的课程
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