空间几何体的三视图习题课.docxVIP

《空间几何体的三视图习题课》的教学设计 一、教学目标 知识与技能：从巩固认识画空间几何体的三视图的要求及原理出发，加深理解空间几何体的基本构成和正投影原理；借三视图还原几何体方式的探究，促进学生识别三视图所表示空间几何体能力的提升。进一步提升空间想象能力、获得基本活动经验。 过程与方法：通过师生、生生互动交流，体验构建生本课堂新型教学模式，尊重个体差异，面向全体学生；在学生经历解决问题方法的探索过程中，让学生学会学习，接受数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析等数学核心素养的熏陶。 情感态度与价值观：通过学生命题、学生解答、相互评价、概括抽象等过程激发学生学习数学的原动力，培养同学们的动手实践、自主探究、合作交流能力，帮助学生从被动学习中走出来，养成良好的学习习惯，逐步形成严谨的科学态度及良好的思维习惯。 二、教学重点与难点?? 重点：帮助学生解决知识、技能等方面的疑惑，学会学习。 难点：丰富学生的空间想象力和学会科学研究的常规过程。 三、教学方法与手段 教学方法：以学生尝试、探究为主，教师引导启发为辅 教学模式：问题情境——自主探究——建构模型——应用创新 教学手段：多媒体辅助教学 四、教学模式解读： 模式：问题情境——自主探究——建构模型——应用创新 教学起点： 创设情境——激疑，激思，感悟情境，激发激情 教学过程： 自主学习——阅读，探索活动，质疑 独立学习——自主