海底世界教学设计资料讲解.pptVIP

* * * * * * * 制作培训作品演示文稿 松原市扶余县新城局中心校 肖 城 目 录 《海底世界》教学设计 《海底世界》教学实施计划 培训作品 我的作品的优点 我的作品的不足 学习目标 ㈠知识标　　 1、理解课文，体会海底是景色奇异、物产丰富的世界。　　　　 2、通过第三、四自然段的教学，进行句与句联系的训练。　　　　 3、学会本课生字、新词，能读准多音字“参”和“量”。 ㈡能力标　　　　 1、培养学生有感情朗读课文的能力。　　　　 2、培养学生写一段话的能力。　　　 ㈢道德情感标　　　　 通过了解海底石景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。 学生活动设计 学生活动设计　　　 ㈠自学生字、词，有感情地朗读课文。 ㈡结合生活实际理解“闪烁”。　　 ㈢自学五、六自然段，讨论海底有哪些植物和矿物。　　　 ㈣背诵课文。　　 学习过程（一） 整体感知 明确问题 初读课文。　　　 1、提出初读要求。　　　　 （1）借助拼音，把课文读通顺，标出自然段的序号。　　　 　（2）勾出课文中的生字新词，多读几遍。　　　 　（3）再读课文，想一想课文哪些地方是讲海底景色奇异的，哪些地方是讲海底物产丰富的。　　　 2、检查初读情况。　　　　 （1）出示写有生