3.4一元一次方程模型的应用（2）.pptxVIP

;与重难点; 本课选自湘教版七年级数学上册第三章第四节，是在一元一次方程解法的基础上，讲述一元一次方程的应用，让学生通过审题，根据应用题的实际意义，找出等量关系，列出有关一元一次方程解决实际问题。 本节课内容一方面通过贴近实际生活的问题，让学生认识到方程是分析解决数学问题的一种重要工具，体会数学建模思想；另一方面使学生能在贴近实际生活的问题情境中运用所学数学知识，使分析问题和解决问题的能力、创新精神和实践意识在更高层次上得到提高。它是一元一次方程应用的延伸与拓广，同时也为后继学习二元一次方程组、分式方程、一元二次方程奠定了基础。;二 学情分析;三 教学目标;四 教学的重点及难点;五 教法与学法;四、教学过程;一元一次方程模型的应用(一）; 星期天早晨，小斌和小强分别骑自行车从家里同时出发去参观雷锋纪念馆. 已知他俩的家到雷锋纪念馆的路程相等，小斌每小时骑10km，他在上午10时到达；小强每小时骑15km，他在上午9时30分到达.求他们的家到雷锋纪念馆的路程.;小斌花的时间;例3 小明与小红的家相距20km，小明从家里出发骑自行车去小红家，两人商定小红到时候从家里出发骑自行车去接小明. 已知小明骑车的速度为 13 km/h，小红骑车的速度是12 km/h. （1）