北师大版八年级上册《加减法解二元一次方程组》课件 .ppt

L/O/G/O * 加减消元法 怎样解下面的二元一次方程组？ ① ② 由②得： 代入①，不就消去 了！ 小明 ① ② ③ 将③ 把②变形得 可以直接代入①呀！ 小彬 ① ② 和 互为相反数…… 按照小丽的思路，你能消去 一个未知数吗？ 小丽 （3x ＋ 5y）+（2x － 5y）＝21 + (－11) 分析： ① ② 3X+5y +2x － 5y＝10 ①左边 + ② 左边 = ① 右边 + ②右边 5x+0y ＝10 5x=10 x=2 所以原方程组的解是 ① ② 解:由①+②得: 5x=10 把x＝2代入①，得 x＝2 y＝3 例1，解方程组 观察方程组中的两个方程，未知数x的系数 相等，都是2．把这两个方程两边分别相减， 就可以消去未知数x，同样得到一个一元一 次方程． ① ② 分析： 例2，按照小丽的思路，你能解下面方程组吗？ 解：①－②得: (2x-5y)-(2x+3y)＝7-（-1） ① ② -8y＝8 y＝－1 把y ＝－1代入①，得 2x－5×（－1）＝7 解得:x＝1 所以原方程组的解是 加减消元法：两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法， 归 纳 总 结 ① ② ① ② ① ② + ① ② 二：解二元一次方程组。 ⑴ 7x-2y=3 9x+2y=-19 ⑵ 6x-5y=3 6x+y=-15 　做一做，谁更快 x=-1 y=-5 x=-2 y=-3 4x+3y=5 2x-y=-5 例3：解方程组 问题1．这两个方程直接相加减能消去未知数吗？ 问题2．那么怎样使方程组中某一未知数系数相等或互为相反数呢？ ① ② 解：①×2得 ③ 所以原方程组的解是 ① ② －③得: y=3 将y ＝3代入①， 解得: 例3：解方程组 ② 例4：解方程组 问题:怎样使方程组中某一未知数系数相等或互为相反数呢？ ② ① 解： ①×3得 6x+9y=36 ③ 所以原方程组的解是 ① ② ③－④得: y=2 将y ＝2代入①， 解得: x＝3 ②×2得 6x+8y=34 ④ 例4：解方程组 5x-6y=9 (1) 7x-4y=-5 x=-3 y=-4 你会吗？ 用加减消元法解方程组： 上面两个方程组未知数的系数有什么特点? 解这类方程组基本思路是什么？ 主要步骤有哪些？ 特点: 基本思路: 主要步骤： 同一个未知数的系数相同或互为相反数 消元: 二元 一元 加减 消去一个元 求解 分别求出两个未知数的值 写解 写出方程组的解 变形 化同一个未知数的系 数相同或互为相反数 * L/O/G/O *