比较说明-精选课件(公开).pptVIP

引言 课程现状： 一是课程的单一性 二是忽视了数学课程的教育价值 三是忽视对数学本质的认识和理解 一.从课程内容上比较，课标教材 更能体现课程的基础性和选择性 1. 课程框架结构 （2）模块与专题说明---必修 数学1 数学2 （2）模块与专题说明---必修 数学3 数学4 数学5 （2）模块与专题说明---系列1 选修1-1 选修1-2 （2）模块与专题说明 ---系列2 选修2-1 选修2-2 选修2-3 （2）模块与专题说明 ---系列3、4 系列3： 选修3-1 数学史选讲 (湖北省选择修习) 选修3-3球面上的几何 选修3-4 对称与群 系列4： 选修4-1几何证明选讲 (湖北省选择修习) 选修4-2 矩阵与变换 选修4-4 坐标系与参数方程 (湖北省选择修习) 选修4-5 不等式选讲 (湖北省选择修习) 选修4-6 初等数论初步 选修4-7 优选法与实验设计初步 选修4-9 风险与决策 （3）数学文化------初识形数理论 数学文化------形数理论的应用 数学文化------形数理论的拓展 数