2020教科版小学科学二年级下册《测试反应快慢》课件.pptVIP

比一比抓住的次数 2人一组，还是按照之前的游戏规则，一共游戏10次，看看谁抓住尺子的次数更多。 ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A同学 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B同学 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 思考 为什么有的人抓住的次数多，而有的人抓住的次数少？ 比一比抓住的分数 2人一组，游戏规则和之前一致，一共游戏5次，注意记录抓住尺子处的分数，看看谁抓住尺子获得的分数更多。 ? 1 2 3 4 5 总分 A同学 ? ? ? ? ? ? B同学 ? ? ? ? ? ? 思考 怎样才能获得更高的分数？ 测试反应快慢 翻拍手游戏： 2个人一组，1人手掌朝下，另1人手掌朝上，2个人的手掌贴在一起，手掌朝上的人突然翻过手掌并击打另1个人的手背，如果击中即为胜利。 你是否掌握了获胜的技巧？ 2 4 6 8 10 制作“反应速度尺” 如图所示，纸条宽约5厘米，每个颜色长为 8厘米，并从上到下标记2、4、6、8、10作为分数。 游戏要求： 手指与尺子的下边缘持平，准备捏住尺子。 注意事项： 一、手指与尺子的下边缘持平，准备捏住尺子。 二、手要在原处捏尺子，不能向上去抓。 三、手指要打开，确保尺子能落下。 说体会 说说哪些器官在进行协调活动？