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国培计划自我介绍 第 PAGE \* Arabic 1 页 国培计划自我介绍 国培计划自我介绍国培计划自我介绍 第一篇 我叫孙江晗，是来自富村小学的一名语文教师。首先向我们的辅导老师问好,我一定会珍惜这次培训机会，努力学习，积极向各位同仁请教。 2007年毕业参加工作，一直在富村小学任教。毕业于昭通师专汉语言文学专业，虽然在学校还是学的比较扎实，与实际教学差别还是很大的，要想教好却很难。我就积极向我身边有经验的老师学习，到他们的课堂上听课，课下多请教，遇到问题和他们展开积极地讨论，不断地的完善自身的不足。我想我只有像像学生一样在课堂上听课，从中吸取经验，我这样做既积累了经验，又亲近了学生，为营造一个和谐、融洽的师生关系打下了基础。当年我的热情弥补了我的经验不足。 为了提高自身的专业素养，每年的寒暑假都积极报名参加继续教育培训学习，认真学习哥们学科。 俗话说：“活到老，学到老。”更何况我还算年轻，要把有限的时间用在无限的学习上。我坚信我会圆满的完成本次培训。 国培计划自我介绍国培计划自我介绍 第二篇 1、自我介绍 我叫XXXX，来自于云南省曲靖市罗平县钟山乡拖黑完小，今年担任一年级语文教学工作兼班主任。我班有学生21人。因本人是幼教专业毕业，所以对手工制作、儿童舞蹈较为感兴趣。 2、培训期待 希望通过本次培训使自己在教育技术能力方面和班主任管理能力方面有进步，也希望交到许多志同道合的朋友。 3、提出问题 在教学中最困惑的问题是：如何调动学生主动学习的积极性？如何培养学生良好的学习习惯？ 2019国培计划自我介绍国培计划自我介绍 第三篇 2019国培计划自我介绍 教师研修社区同仁： 大家好！ 九月， 天高云淡，金秋送爽。在中秋节即将来临之际，我们又开始了新一轮的国培，即研修培训。让我们借助网络的平台共同研修，在培训中获得知识，共同取长补短，努力提升自我，不断完自己，为自己的专业知识充电。愿大家在研修天地里相互共勉，讨论提升。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。让我们在研修网中以国培教育为平台，以专家名师为榜样，站在教育的最前沿，时刻把握正确的方向，一切为了孩子，为了孩子的一切，共同努力，锐意进取，在三尺讲台上你们为人师表，爱岗敬业，在教书育人的平凡岗位上无私奉献。 在此，预祝各位同仁，在国培中一展自己的风采。让我们的基础教育，在国培的土壤上盛开出一朵朵最璀璨的奇葩！ 吉林沐浴小学数学工作坊 XXX 2019“国培计划”培训自我介绍国培计划自我介绍 第四篇 2019“国培计划”培训自我介绍 “国培计划”培训自我介绍 西夏二中的王xx，首先向我们的助学老师郭中平老师问好：郭老师好！我也一定会珍惜这次培训的机会，努力学习，积极向各位同仁请教。 1998年参加工作，一直在西夏二中任教。毕业于物理专业，1999年因学校工作需要改教化学学科。虽说理化学科特点相近，实际教学中差别还是很大的，要想教好却很难。我就向我身边有经验的老师学习，到他们的课堂上听课，课下多请教，遇到问题和他们展开积极地讨论，不断地的完善自身的不足。我校的侯国昌老师从事化学教学三十几年，积累了丰富的教学经验，还是省优质课教师，曾得到河南省基础教研室化学教研员王春花老师的亲身指点。我像学生一样在课堂上听课，从中吸取经验，我这样做既积累了经验，又亲近了学生，为营造一个和谐、融洽的师生关系打下了基础。当年我的热情弥补了我的经验不足。 毕竟不是化学专业这样的科班毕业，为了提高自身的专业水平，于2019年我报名参加了河南省教育学院的卫星电视学习。寒、暑假期牺牲了休息时间，认真学习各门学科，参加河南省高等教育自学考试办的考试，于2019年毕业。 教学生涯，有学不完的知识，我坚信我会圆满完成本次培训。 我在国培计划中成长国培计划自我介绍 第五篇 心灵的震撼 理念的更新 专业的成长 ——我在“国培计划”中成长 四川内江市隆昌县金鹅镇顺河街小学 张军 【摘要】：网培教育技术教学活动实实在在地深入了我们的教学工作，震撼了我们每一位参培教师的心灵。很多时候，我没有把这次网培教学活动看作是一次培训活动，因为，网培的过程让我更愿意把这次网培计划看做是一次难得的关于教育技术如何运用到教学实际中去的“手把手教学活动”且引领着我们去实践。网培教育技术培训活动仿佛在无声地告诉我们所有的参培教师：教育技术在教学实际就是这么开发运用的，实际中的教学活动就是这么扎实开展的。所以在学习过程中，每个模块的理论知识，我认真阅读；每次的教学案例，我认真分析，每次的教学视频，我认真观看；每次的作业，我认真完成。每次的收获，我总结，反思，并活学活用。我相信，随着国培计划进一步的实施，我们的心灵会受到更多的震撼。网络培训这种高效的网络学习模式必将在促进教师专业成长的道路上大放异彩。 【关键词】：触动 更新 促进