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牡丹江师范学院教案
教研室:工商管理 教师姓名:孟祥霞 授课时间:
课程名称
基础会计
授课专业和班级
工商、旅本
授课内容
第二章:第一节
授课学时
2学时
教学目的
通过讲授使学生理解会计要素的定义,熟练掌握会计的六大要素
教学重点
六大会计要素的定义、特征及其分类
教学难点
资产的定义及其特征;所有者权益的定义及特征;费用的定义及特征
教具和媒体使用
板书
教学方法
讲授法、演示法
教
学
过
程
包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容
时间分配(100分钟)
复习旧课:通过提问让学生回顾会计的对象
引入新课:根据王达影楼的经营为例引入新课
重点难点讲授:
一、会计要素
(二)反映财务状况的会计要素
2.负债 3.所有者权益
(三)反映经营成果的会计要素
1.收入 2.费用 3.利润
习题布置:判断各业务所属的会计要素
问题讨论:关于大庆联谊石化股份有限公司违反证券法规行为的案例讨论。
归纳总结及课后辅导:重点难点
板
书
设
计
第一节 会计要素
一、会计要素
(二)反映财务状况的会计要素
2.负债(概念、特征、分类)
3.所有者权益(概念、特征、内容)
(三)反映经营成果的会计要素
1.收入 2.费用 3.利润
讲授新
拓展内容
收入与利得;费用与损失
课后总结
教研室主任签字 年 月 日
讲 稿
讲 授 内 容
备注
教学目标:
一般了解借贷复式记账法的产生和发展;借贷复式记账法的核算理论
重点了解会计要素、会计等式、会计科目、账户以及借贷复式记账法;
重点掌握的内容有:
(1)通过本章的学习,应该对各个会计要素的概念有深入的理解;掌握会计六大要素的具体内容以及各个会计要素之间的关系;理解无论经济业务如何变动,都不会改变会计等式的恒等关系;能够运用会计要素和会计等式的基本概念、基本理论,熟练地解决实际问题,培养动手能力,真正做到学以致用。
(2) 理解会计等式,以及经济业务对会计核算的影响;
(3) 会计科目和账户
(4)复式记账法,借贷记账法; (5)过帐和结帐
引入新课:
实例:王达是个摄影爱好者,自己日常喜欢摄影,原来也曾利用业余时间帮助朋友照相、冲洗等。他近日内开办了一家影楼,定名为“美丽影楼”。美丽影楼的所有资产,都是由王达投入的。用于经营的财产包括:他原有的两台照相机和镜头等配件及一套冲洗、放大设备,共计80 000元;必须的耗材如胶卷、冲洗、印放照片的药水、相纸等,计10 000元;周转用现金10 000元。这些都是美丽影楼的资产,共计100 000元。在影楼开业后不久,王达发现,顾客们普遍喜欢经过特殊制作的照片,相应设备的市场价格大约在30 000元左右。他向银行借款30 000元购买了这一设备,这样,他的资产总额增加到130 000元。
从王达开影楼这个实例首先分析开办影楼首先需要什么(钱)?怎样取得?又花在了什么地方?企业又是怎样运作实现利润的?
第一节 会计要素
一、会计要素
(二)反映财务状况的会计要素
2.负债
(1)概念
负债是指由于过去的交易、事项形成的,预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
〖抽答〗:从负债的定义中,可以归纳出负债有哪些特征?
(2)特征
①负债是基于过去的交易或事项而产生的。即导致负债的交易或事项必须已经发生。
②负债是企业承担的现时义务。“现时义务”不等同于“未来承诺”,只有在资产已经获得时才产生义务。现时义务的履行通常关系到企业放弃含有经济利益的资产,以满足对方的要求。
〖特别提示〗:我国新企业会计准则解释“现时义务是指企业在现行条件下已承担的义务。未来发生的交易或者事项形成的义务,不属于现时义务,不应当确认为负债。”
③负债是需要企业在未来某一时日通过交付资产(包括现金和其他资产)或提供劳务来清偿的义务。因而其本质会带来企业经济利益的流出。
④负债是能够用货币确切计量或合理估计的经济责任。
(3)负债的分类
负债按照偿还期的长短,分为流动负债和长期负债。
①流动负债
指将在一年(含一年)或者超过一年的一个营业周期内偿还的债务,包括短期借款、应付票据、应付账款、应付职工薪酬、应交税费等。
②长期负债
指偿还期在一年或者超过一年的一个营业周期以上的债务,包括长期借款、应付债券等。
注:结合图例说明各项负债的内容。
注意:( 企业借给别人,即“人欠我”,称为债权,是企业的资产;而如果是企业欠别人,即“我欠人”,就称为债务或负债了。)
3.所有者权益
(1)概念
所有者权益是指企业资
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