专题1.2-运动的描述(教案设计)-2019-2020学年人教版八年级上册物理【轻松备课】系列精品.docVIP

★★人教新课标八年级物理上册★★ 第一章 机械运动 课 题 第2节 运动的描述 教学目标 1．知识与技能 （1）知道参照物的概念； （2）知道运动是宇宙中的普遍现象，知道物体的运动和静止是相对的，会选择适当的参照物描述物体的运动； （3）能用实例解释机械运动及其相对性。 2．过程与方法 通过系列活动让学生认识到机械运动是指物体位置变化的运动，要描述一个物体是运动还是静止，需要选择一个“标准”作参照。 3．情感、态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。 教学重点 知道机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。 教学难点 运动和静止的相对性，选择不同的参照物，物体运动情况是可以不同的。 教学准备 教师 各种运动的图片及视频文件 学生 教学方法 观察、比较、归纳总结 课时安排 1课时 教学过程 备注 一、引入新课 图片展示：自然界形形色色的运动形式 【想想议议】 和同学们一起讨论如图所示的运动以及相类似的运动。想想看，人们根据什么说这些物体是运动的？ 学生讨论后回答，它们的位置随时间不断地发生变化。 二、进行新课 （一）机械运动 学生讨论日常生活中有关运动的现象。 天空中飞行的飞机、火箭；地面上奔驰的火车、汽车；江河海洋中航行的船只、舰艇；行走的人、流动的