谈南京市化学中考试题名师课件.pptVIP

加热过氧化氢溶液产生氧气，对带火星的木条为什么不复燃的原因及对策进行探究；书本上活性炭吸附作用的实验…… 三、中考试题与“双基”教学 为高一级学习 打基础 为终身学习打基础 为适应现代生活打基础 双基观的转变 2005年南京市中考试题 的特点之三 中考试题对的“双基”考查体现了新的“双基观” “双基”与基本的化学观念 学生能否牢固地、准确地、哪怕只是定性地建立起基本的化学观念（元素观；微粒观；物质分类；化学反应与能量），应当是中学化学教学的第一目标。背诵或记忆某些具体的化学事实性知识，当然是有价值的，但是更重要的价值在于它们是化学观念及某些基本观念的载体。 微粒观 考试结束后或中学、大学毕业后，对这些“双基”的记忆逐渐淡化甚至忘却，是正常的。可是它们给我们留下的许多观念，观察、分析和处理事件的视角和方法，对我们的生活和工作却一直起着重要的作用，体现出一个人的基本素质和水平，它从一个侧面体现了教育的价值。 为适应现代生活打基础 规则意识 程序意识 化学新课程改革为我们广大的化学教师提供了广阔的研究和探索空间，即使面对一定的应试压力，我们也不应该忽视培养学生独立思考精神、创新精神和实践能力，为了中华民族的振兴，为了每一个学生的发展，我们别无选择！ 结束语 酒精灯的故事 酒精灯的故事 学习、反思、实践 —谈2005年南京化学中考试题 省教院附