《现代农艺专业普通中专班的可行性论证报告》.docVIP

PAGE PAGE 4 泌阳县中等职业技术学校 开设现代农艺技术专业普通中专班的可行性论证报告 一、人才需求调研报告 我国是农业大国，要实现全面建设小康社会的目标，重点是培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质，努力增加农民收入，贯彻落实科学发展观、构建和谐社会。 为准确定位我校现代农艺专业的培养目标，我们于2013年5-6月开展了为期2个月的专业人才需求调研，目的在于了解专业对应区域内相关产业发展现状和相关行业或企业的社会需求，明确专业服务方向；分析岗位的典型工作任务和对人才知识、能力素质的要求，为开发课程和确定专业培养目标规格提供依据；掌握相关企业岗位设置及人才需求，确定专业服务岗位（群）；把握毕业生适应胜任岗位工作情况，推进教学内容、教学方法改革，提高人才培养质量。 （一）专业背景调研 泌阳县位于河南省驻马店市西部，南阳盆地东隅，属浅山丘陵区，总体格局是“五山一水四分田”。全县辖6镇15乡352个行政村，总面积2335平方公里，90万人。独特的自然环境和优越的气候特征，为泌阳经济发展特别是畜牧业、林果业、食用菌产业、水产业、烟叶产业的发展造就了得天独厚的条件。常年农产品产量达到15亿公斤以上，以烟叶、花生、芝麻、小杂粮、脱毒红薯、蔬菜良种为主的经济作物，得到快速发展。菌类种植业，常年种植量4000万袋，产值7亿元。全县有林地面积138万亩，有宜林面积190万亩，特别是近年来发展了60万亩火炬松速生林基地，27万亩薪炭林基地，10万亩板栗基地，2．5万亩人枣基地、5万亩瓢梨基地，年产值达到2亿元，取得了显著的生态效益和经济效益。林果业已成为泌阳经济发展的“绿色银行”。泌阳县是全国生态示范县、全国粮棉种植大县、全国铜山优质烟叶生产基地县、全国十大牲畜繁育基地县、全国秸秆养牛示范县、全国供港活牛基地县、全国生猪外贸基地县，曾获“全国食用菌生产先进县”、“全国科技工作先进县”、“全国体育工作先进县”等荣誉称号。 泌阳县作为一个农业大县，农业在全县国民经济中的地位非常重要。2011年，第一产业在全县国民生产总值中的比重，同比虽然呈下降趋势，但仍占36%，农业生产直接影响着全县的经济和社会发展水平。因此，充分利用本县的区域优势，加快发展农业职业教育是实现在泌阳县由农业大县向农业强县跨越的重要环节。 泌阳县是传统农业人口大县，农村劳动力达62.3万人，占全县人口比例达69.2%，农村劳动力数量多且素质偏低，是影响到县域经济发展和社会稳定的重大因素。泌阳县委、县政府出台具体措施，实施职教攻坚计划，整合职业教育资源，建设职业教育园区，大力发展职业教育，培育素质高、能力强的专业技术人才，以此转变泌阳县的经济发展模式，加快产业升级和结构调整。 近年来，泌阳县虽然通过科教兴县、科教兴农战略的实施，使教育发展滞后、农村劳动力文化素质偏低的局面有很大改观，但是由于多种因素制约，劳动力总体素质偏低的问题并没有得到根本性解决。主要表现在：一是农村劳动力文化素质普遍偏低；二是具有高学历劳动力人数比重偏小。据抽样调查数据显示，2011年全县农村劳动力中高中及以上文化程度劳动力仅占农村劳动力资源总数的12.18%；三是大多没有经过专业技术培训。2011年全县经过专业技术培训的农村劳动力占农村劳动力资源总数的15.38%，全县仍有84.62%的农村劳动力没有接受过专业的技术培训，这部分劳动力将成为农业和农村现代化迅速推进的拖累。 泌阳县是人口大县、农业大县，每年初、高中毕业生15000多人，升不了高中和高校的学生有5000多人，职教生源十分充足。因此，充分利用本县的区域优势、自然资源和人力资源优势，又好又快发展职业教育是推动县域经济发展、推进中原经济区建设的重要途径。 为进一步助推泌阳县林果业、食用菌产业、做大做强，推动泌阳及周边区县加快脱贫致富步伐，现代农艺专业作为学校重点建设专业之一，坚持“面向农民，开放办学”的专业发展方针，扩大招生对象，将广大农村适龄青年纳入学历教育范围，推行弹性学制和学分管理，为贫困山区发展现代农业提供了智力支持和人才保障。 （二）专业人才需求调研 基于行业发展背景，我们对泌阳县及周边地区的林果业、食用菌产业、蔬菜产业、农作物粮食产业、烟叶产业在做了调研，发现在这几个行业存在严重的人才资源短缺。具体如下： （1）、林果业 近年来，泌阳县贾楼乡加强以林果种植业为主的结构调整，增加农民收入，大力发展林果种植，去年仅“白云仙桃”一项带动相关产业收入突破460万元。 据了解，贾楼乡充分利用山区资源优势，挖掘荒山潜力，以山水田林路治理为契机，大力发展林果种植业，着力打造“白云仙桃”品牌。先后组织群众到山东沂水、陕西杨凌等地学习考察，并引进优质品种桃30余种，利用荒山