2018年浙江省普通高等学校全国招生统一考试数学模拟测试卷（含答案解析）.docVIP

2018年普通高等学校招生全国统一考试 数学模拟试题（浙江卷） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：求出中不等式解集，找出解集中的整数解确定出，找出中不等式的整数解确定出，求出与的交集即可． 详解：∵集合 ∴集合 又∵ ∴集合 ∴ 故选A. 点睛：此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键． 2. 双曲线的离心率是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：直接利用双曲线方程，求出实轴长以及焦距的长，即可得到双曲线的离心率． 详解：∵双曲线的方程为 ∴， ∵ ∴ ∴ 故选C. 点睛：本题考查了双曲线简单性质的应用，离心率的求法.求双曲线的离心率(或离心率的取值范围)，常见有两种方法：①求出，代入公式；②只需要根据一个条件得到关于的齐次式，转化为的齐次式，然后转化为关于的方程(不等式)，解方程(不等式)，即可得 (的取值范围)． 3. 某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：由已知中的三视图，可知该几何体右边是三棱锥，左边是直三棱柱，分别计算出体积，相加即可. 详解：由三视图知：几何体右边是三棱锥，其底面为腰长为1的等腰直角三角形，高为1，其体积为；左边为直三棱柱，其底面为腰长为1的等腰直角三角形，高为1，其体积为. ∴该几何体的体积为. 故选B. 点睛：本题利用空间几何体的三视图重点考查学生的空间想象能力和抽象思维能力.三视图问题是考查学生空间想象能力最常见题型，也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键，不但要注意三视图的三要素“高平齐，长对正，宽相等”，还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响，对简单组合体三视图问题，先看俯视图确定底面的形状，根据正视图和侧视图，确定组合体的形状. 4. 若满足约束条件，则的最小值是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：根据约束条件作出平面区域，化为，从而结合图象，即可求得最小值． 详解：由约束条件作出平面区域如图所示： 化为，由，解得. 由图可得，当直线经过点时，直线在轴上的截距最大，此时有最小值，即. 故选B. 点睛：本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值，属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”：（1）作出可行域（一定要注意是实线还是虚线）；（2）找到目标函数对应的最优解对应点（在可行域内平移变形后的目标函数，最先通过或最后通过的顶点就是最优解）；（3）将最优解坐标代入目标函数求出最值. 5. 在等差数列中，若，且它的前项和有最小值，则当时，的最小值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：根据题设条件，利用等差数列的性质推导出，，由此能求出时，的最小值． 详解：∵数列是等差数列，它的前项和有最小值∴公差，首项，为递增数列∵ ∴， 由等差数列的性质知：，.∵ ∴当时，的最小值为16． 故选C. 点睛：本题考查等差数列的前项和的应用，考查数列的函数特性，是中档题．解答本题的关键是根据，，确定时，的最小值. 6. 如图，是双曲线与椭圆的公共焦点，点是在第一象限的公共点.若，则的离心率是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】试题分析：由题意知，，∵，∴，∴，∵，∴的离心率是，选 考点：椭圆离心率 【方法点睛】解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于a，b，c的方程或不等式，再根据a，b，c的关系消掉b得到a，c的关系式，建立关于a，b，c的方程或不等式，要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等. 7. 已知二次函数，则“与有相同的零点”是“”的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】分析：若是函数与函数相同的零点可推出，即，再根据充要条件的定义判断即可. 详解：若是函数与函数相同的零点，则，.∴，即.∴二次函数，则“与有相同的零点”是“”的充要条件. 故选C. 点睛：充分、必要条件的判断方法 （1）利用定义判断：直接判断“若p，则q”和“若q，则p”的真假．在判断时，确定条件是什么、结论是什么． （2）从集合的角度判断：利用集合中包含思想判定．抓住“以小推大”的技巧，即小范围推得大范围，即可解决充分必要性的问题． （3）利